Конспекты уроков для 5-8 классов

Цель урока: углубление и систематизация знаний о треугольнике: определение треугольника и его элементов, виды треугольников по его сторонам и углам.

Оборудование: демонстрация презентаций, 4 набора треугольников для изучения видов, 4 набора треугольников для аппликаций, бланк ответов.

Цели урока:

• учить анализировать прозаический текст рассказа В. Шукшина "Чудик", познакомить учащихся с биографией писателя;
• воспитывать чувство доброты, уважения;
• развивать логику мышления, навыки устной речи.

Цель урока: создание условий для усвоения обучающимися новой темы – рассказа В.Г. Распутина "Уроки французского".

Задачи:

• знать основное содержание рассказа "Уроки французского" Валентина Распутина;
• анализируя тематику и проблематику, доказать, что в рассказе присутствуют "уроки жизни".

Цель: познакомить учащихся с ОВЗ основными свойствами хлопчатобумажных тканей.

Задачи:

• создать условия для формирования знаний, умений и навыков по планированию работы и применению их обучающимися при выполнении практической работы, научить определять х\б ткани;
• развитие зрительного и тактильного восприятия через ориентировку в образцах тканей;
• развивать понятийный аппарат через использование специальной терминологии: названия машинных швов, видов тканей и т.д.

Цель: познакомить обучающихся с первой частью повести Льва Николаевича Толстого "Кавказский пленник".

Задачи:

• учить правильному, выразительному, осознанному чтению произведения;
• помочь создать литературно-художественный образ главного героя произведения путем аналитического чтения текста;
• работать над развитием связной устной речи.

Цель урока: организовать деятельность учащихся по формированию навыков анализа художественного произведения.

Задачи:

• показать мастерство писателя в изображении "хамелеонства";
• познакомить с идейно-тематическим содержанием рассказа Антона Павловича Чехова "Хамелеон".
• обратить внимание учащихся на художественные средства изображения смешного в рассказе.

Цель урока: развитие образного ассоциативного мышления учащихся посредством поэтического текста.

Задачи:

• развивать креативные способности учащихся;
• знакомить с художественным миром поэтов;
• учить слышать музыку стиха;
• пробуждать в душе чувство прекрасного;
• помочь ощутить радость бытия.

Цели урока:

• сформировать представления о законах царя Хаммурапи
• раскрывать характерные, существенные черты того времени, познакомится с жизнью людей;
• научится анализировать информацию из различных источников.