Конспекты уроков математика 8 класс

Математический кроссворд по теме "Многоугольники" - это один из инструментов повторения и закрепления полученных ранее знаний учащимися 8 класса на уроках математики.

Цель урока: отработка навыков преобразования целых выражений и решения уравнений с применением формул сокращенного умножения.

Задачи:

• научить самостоятельно добывать знания;
• отработать навыки преобразования целых выражений, решения уравнений и задач с применением формул сокращенного умножения;
• вырабатывать умение работать в группе.

Формируемые результаты:

• умение вычислять значение выражения и преобразовывать выражение, содержащее степени с целым отрицательным показателем;
• развивать навыки самостоятельной работы, анализа своей работы;
• умение соотносить свои действия с планируемыми результатами.

Цели урока:

• систематизировать и обобщить знания учащихся о четырехугольниках, их свойствах, знания учащимися формул для вычисления площадей треугольников и четырехугольников, теоремы Пифагора.
• отрабатывать умения применять изученные свойства, формулы и теоремы при решении задач.

Цели урока:

• обобщить и систематизировать знания учащихся по теме "Четырехугольники" за 8 класс;
• способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать, сравнивать, делать выводы;
• побуждать обучающихся к самоконтролю, взаимоконтролю, вызывать у них потребность в обосновании своих высказываний.

Цели урока:

• обобщить знания и умения учащихся решать квадратные уравнения;
• совершенствовать практические умения и навыки решения квадратных уравнений, уметь применять полученные знания в типичных и нетипичных случаях;
• систематизировать учебный материал;
• формировать умения выбора рационального способа.

Цели урока алгебры:

• сформировать представление учащихся 8 классов о возможностях описания и обработки данных с помощью различных средних;
• научиться находить средние статистические характеристики различных рядов.

Оборудование: проектор, презентация к уроку, учебник "Алгебра, 8 класс" / Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова. М.: Просвещение, 2017.

I. Организационный момент. Мотивация учащихся

Учитель сообщает тему и план урока, нацеливает ребят на активное участие в работе. Особое внимание уделяется анонсированию практических видов деятельности, работы в парах, решению задач ОГЭ.