Учебные материалы для детского сада

Занятие проводится на летней площадке для детей младшего школьного возраста.

Цели:

• познакомить с русской народной игрушкой - свистулькой и праздником "Свистопляска";
• повышать уверенность в себе через раскрытие творческого потенциала методами арт-терапии.

Цель: развитие у детей младшей группы творческих способностей.

Задачи:

• формировать умение вести диалог с педагогом при рассматривании игрушки-зайчика;
• формировать умения детей рисовать прямые вертикальные линии всем ворсом кисти, одним движением руки;
• закрепить умение называть желтый, красный, синий цвета;
• формировать умение детей правильно держать кисть, умение набирать краску на кисть.

Цель: формировать у детей старшего дошкольного возраста умение конструировать модель робота-помощника в медицине.

Задачи:

• расширять представления о роботах-помощниках и их применении в жизни человека;
• формировать умение конструировать из различных видов конструкторов;
• развивать речевую активность, обогащать словарь словами: робототехника, медицинский работник;
• развивать навык составления рассказа по серии сюжетных картин.

Цель развлечения: вызывать у детей подготовительной к школе группы интерес к чувашским народным играм.

Задачи:

• упражнять в разных видах ходьбы и бега (чувашские движения);
• развивать ловкость, быстроту, внимание, взаимовыручку;
• способствовать развитию творчества в передаче образов.

Задачи:

• дать представление детям подготовительной группы о других планетах Солнечной системы: Марс, Венера, Сатурн, Юпитер;
• развивать умение выполнять игровые действия;
• развивать диалогическую и монологическую речь: составление творческих рассказов, речь – доказательство.

Цель занятия: активизировать речевые навыки и познавательный интерес детей подготовительной группы.

Задачи:

• закреплять коммуникативные навыки детей, умение активно включаться в игру, договариваться;
• закреплять умение детей пользоваться синонимами;
• закреплять знание признаков весны;
• развивать самостоятельное речевое творчество, используя игровую технологию "Синквейн".

Цель: закрепление знаний детей старшего дошкольного возраста о муравьях, их жизнедеятельности.

Задачи:

• развивать умение ориентироваться по схеме и в пространстве, знание основных цветов и названий деталей конструктора;
• закреплять знания о правилах безопасного поведения на воде.

Форма проведения: игровая беседа.

Цель:

• познакомить детей с дорожными знаками: пешеходный переход, остановка автобуса, движение пешеходов запрещено, подземный пешеходный переход, знаки сервиса;
• развивать связную речь детей, формировать умение отвечать на вопросы, расширять словарный запас;
• воспитывать желание знать и выполнять ПДД в повседневной жизни.