Данная рабочая программа «Изобразительное искусство в жизни человека» по изобразительному искусству для 8 класса составлена на основе авторской программы Б.М. Неменского, «Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 кл.»: программа /Сост. Б.М.Неменский. - М.: Просвещение, 2009. 

Программа предназначена для изучения предмета биология на базовом уровне. Рабочая программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством И. Н. Пономаревой «Программы. Биология. 5-9. М. «Вентана-Граф» 2014 г. в соответствии с альтернативным учебником, допущенным Министерством образования Российской Федерации: Драгомилов А. Г., Маш Р.Д. "Биология: человек" / Под ред. И.Н.Пономаревой. (М., изд. центр "Вентана-Граф», 2012 год).

Рабочая программа по музыке для 8 класса составлена на основе ФГОС основного общего образования по искусству, с опорой на примерные программы основного общего образования и допущенной Министерством образования Российской Федерации.

Рабочая программа по музыке для 7 класса составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по искусству, с опорой на примерные программы основного общего образования и допущенной Министерством образования Российской Федерации.

Автор: Ведерникова Юлиана Вячеславовна, учитель математики, МБОУ «СОШ № 5», г. Верхний Уфалей, Челябинская область

В программу занятий по математике для 8 класса вошли:

1. Пояснительная записка

2. Основные требования к учащимся по окончанию 8 класса

3. Учебно-тематический план

4. Учебно-методическое обеспечение

5. Календарно-тематическое планирование

6. Контрольно-измерительные материалы по математике

7. Характеристика контрольно-измерительных материалов

8. Кодификатор элементов обязательного минимума содержания по математике для 8 класса

9. Спецификация итогового теста

Автор: Митякина Ольга Юрьевна, МБОУ «Гимназия № 10», г. Воронеж, учитель русского языка и литературы

Пояснительная записка

Филологический кружок предназначен для учащихся 7-х классов и рассчитан на 17 часов.

Автор: Савичева Вера Викторовна, учитель истории и обществознания, МБОУ «СОШ № 33», Красноярский край, г. Норильск

В настоящее время составной частью исторического образования является приобщение учащихся в процессе обучения к истории родного края. На основании Закона Российской Федерации «Об образовании» и «Закона об образовании Красноярского края» уже с 5 класса начинается включение в программу материалов Регионального компонента, что помогает формировать знания истории, ценностей и традиций Сибири и Красноярского края в целом. В данный момент это необходимо, так как каждый достойный гражданин должен знать не только историю своего государства, но и историю своего региона, своего  края. Это важно для возрождения сибирского самосознания как важнейшего фактора формирования духовных и нравственных основ личности и понимания ценностного вклада Сибири и Приенисейского края в историю Российской цивилизации. Это важно для  углубления и  конкретизации знаний по истории своего региона, осуществления социализации молодого поколения Красноярского края по месту рождения и проживания, формирования гражданских и патриотических ценностей, позитивного отношения к своей «Малой Родине». 

Автор: Кузнецова Наталья Евгеньевна, СОШ №5, г. Шалкар, Актюбинской области, учитель истории

Среднесрочный план по истории Казахстана 7 класс за первую четверть