Методические разработки для техникумов и вузов

Пандемия стала неким толчком в быстром развитии цифровизации. Что это хорошо или плохо придется осмысливать и педагогам и студентам.

Но то, что все испытали определенный стресс - это очевидно. То, что казалось нереальным раньше, уже в полной мере присутствует в нашей жизни.

Современная действительность диктует новые реалии образовательного процесса в современном колледже с применением дистанционных технологий.

Дистанционное обучение – это определенная образовательная система, которая построена с применением компьютерных телекоммуникаций и современных информационных и педагогических технологий.

Цель web-квеста - активизация познавательного интереса обучающихся в области информатики и информационно-коммуникационных технологий, повышение мотивации изучения данной предметной области.

Тип урока: комбинированное занятие.

Вид урока: практическая работа.

Цель: организовать деятельность обучающихся по закреплению знаний об устройствах ввода и вывода информации, создать условия к получению знаний и умений работать с информацией

Специальность 25.02.05 "Управление движением воздушного транспорта", 2 курс.

Время шоппинга? Нет, показалось!

Два товарища, Богатырев и Чумаков, работали в цеху компании "Обанхи". Выданная им спецодежда выглядела достаточно потрепанной и срок ее носки истек, в связи с чем рабочие обратились к администрации цеха с просьбой выдать им новую.

Введение режима самоизоляции во время пандемии весной 2020 года и, как следствие, переход образовательных организаций города в режим дистанта, потребовало от преподавателей поиска новых форм организации процесса обучения и школьников, и студентов.

Тестовые задания предназначены для проведения контрольного среза остаточных знаний за полный курс учебного предмета "Иностранный язык (английский)" в группах очной формы обучения, для студентов II курса, в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

Тест по информатике будет полезен преподавателям для проверки знаний студентов 1 курсов (базовый уровень).

В тест включено 19 вопросов с 4 вариантами ответов.