Методические разработки для техникумов и вузов

Целевая группа: студенты 1 курса в возрасте 17-18 лет.

Уровень владения иностранным языком: В1.

Тема занятия: "Deutsche Jugendliche im Kampf gegen den Nationalsozialismus wӓhrend des zweiten Weltkriegs"

Цель занятия: формирование у обучающихся гуманистического мировоззрения; воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Основной формой организации учебной работы в колледже является урок. Вводный урок применяется в начале изучения предмета, раздела, темы.

Наибольший интерес представляет урок, который вводит студентов в курс учебной дисциплины.

Цели урока:

• обобщить и систематизировать знания обучающихся за весь курс по органической химии;
• развивать интерес к предмету химия.

Цели урока:

• обобщить теоретические знания о производственном травматизме, расследовании и учете несчастных случаев на производстве, закрепить изученный материал;
• выработать умения и навыки организации работ по расследованию, оформлению актов о несчастном случае;
• формирование у учащихся, будущих руководителей среднего звена, ответственности за собственную безопасность и безопасность окружающих людей.

Цели:

• обобщить и систематизировать знания о понятии степени и формулах логарифма;
• закрепить умение учащихся решать задания с применением формул степени;
• способствовать развитию умения самостоятельно решать задания с применением формул степени, анализировать порядок действий решения, логично рассуждать.

Формой промежуточной аттестации по учебному предмету является дифференцированный зачет.

Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке:

• сформированность понимания родной литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни;
• сформированность навыков понимания литературных произведений, отражающих разные этнокультурные традиции.

Современное профессиональное образования уровня СПО в настоящее время вызывает высокий престиж среди выпускников школ и их родителей, свою очередь при поступлении в колледж абитуриенты проходят конкурсный отбор (конкурс аттестатов).

Также современные работодатели предъявляют особые требования к выпускнику профессиональной образовательной организации, как по качеству профессиональной подготовки, так и по организаторским способностям и умениям принимать управленческие решения.

Цель урока: рассмотрение принципа смещения равновесия на каждом отдельном примере, закрепить знания решением задач.

Задачи:

• сформировать знания учащихся о химическом равновесии – состоянии, которое неизбежно наступает при протекании обратимой реакции;
• развивать умения учащихся определять направление смещения равновесия.