Методические разработки для техникумов и вузов

Цели мероприятия:

• применение знаний грамматического и лексического материала, полученных на уроках английского языка;
• познакомить с традициями стран изучаемого языка;
• развитие работы с иллюстрациями, работы в команде, эрудиции и смекалки;
• воспитывать уважение к культуре страны изучаемого языка.

Авиационная психология, УВД 2 курс.

Этот случай произошел на самолете Ту-134. Выполняли рейс из пункта А в пункт Б. На эшелоне обнаружили падение масла левого двигателя с ростом температуры, решили хоть и неохотно двигатель надо выключать.

Авиационная психология, УВД 2 курс.

Эта история из былой авиационной жизни, которая произошла в далекие девяностые. Связана она с усталостью экипажа. Итак июль месяц, полдень, рейс на Ту-134 из одной Закавказской республики в республику находящуюся в Средней Азии. Жара стоит в тени 38 градусов, а на солнце все 50.

Тип урока: урок-биография.

Цели:

• познакомить учащихся с биографией и личностью Ф.М. Достоевского;
• особенностями его мировоззрения, своеобразием творчества писателя;
• помочь учащимся в осознании роли творчества Достоевского в русской и мировой литературе;
• развитие чувства любви к своему литературному наследию.

Занятие проводится для обучающихся первого курса специальности "Гостиничное дело".

Цели занятия:

• проверка ранее изученного материала;
• повышение интереса к избранной профессии;
• развитие творческого подхода к выполнению задания;
• формирование и развитие общих и профессиональных компетенций обучающихся.

Тест по предмету ПМ 02.МДК 02.01 "Сестринский уход в хирургии", "Сестринское дело" по теме "Инфузии и трансфузии".

Здоровье – это единство физических, психических и социальных функций человека, которые способствуют реализации его возможностей. Физическое воспитание и культура способствуют увеличению объема мышечной энергии.

Высокая физическая работоспособность зависит от хорошего состояния здоровья и является необходимым условием сохранения профессиональной активности.

Цели урока:

• закрепление понятий о профессиональной и терминологической лексике;
• умение отличать термины и профессионализмы;
• формирование навыка правильного употребления их в речи;
• формирование интереса к предмету и специальности.