Игры, внеклассные мероприятия для 5-8 классов

В нашей школе вот уже четыре года организуются межпредметные интегративные погружения для учащихся Учреждения. В 2018 – 2019 учебном году для погружения была объявлена тема "Белгородская область".

Творческая группа учителей биологии, географии и технологии выбрала для изучения достопримечательности Белгородчины.

Цель занятия – формирование положительного отношения к редкому виду - горлице обыкновенной.

Задачи занятия:

• Способствовать развитию у школьников интереса к горлице путем знакомства с биологическими особенностями строения и образом жизни, его местом в экосистеме.
• Способствовать формированию экологической культуры подрастающего поколения.
• Содействовать развитию эмоционально-чувственной сферы у школьников.

Форма внеклассного мероприятия: литературная гостиная, посвященная жизни и творчеству Сергея Есенина "Он - поэт земли родной…"

Цель: вызвать интерес к личности С. А. Есенина через личную и творческую биографию поэта.

Задачи:

• совершенствование навыков выразительного чтения, монологической речи;
• развитие чувства патриотизма, любви к своей родине.

Зал бәйрәмчә бизәлгән.
Алып баручы: Исәнмесез, диеп башлыйк әле,
Бәйрәмебез шулай башлана.

Исәнмесез, диеп башланса ул,
Күңелләрдә ныграк саклана.
Ни арада җәй үтте

Для проведения среди учащихся 6 класса изучающих немецкий язык.

Действующие лица: королева, зеркало, егерь, Белоснежка, принц, 7 гномов, 2 ведущих (учащиеся 6 класса).

Сцена разделена на две части: в первой половине – королева с зеркалом, во 2-й половине Белоснежка убирает комнату.

Главным институтом социализации ребенка на сегодняшний день является школа и оттого, как учащийся в школе будет подготовлен к дальнейшей самостоятельной жизни, зависит его будущее.

Современная школа должна способствовать тому, чтобы ее выпускники были социально активными, ответственными людьми, обладающими определенным жизненным опытом, который поможет адаптироваться к требованиям современной жизни.

Исследовательская деятельность школьников сегодня является важнейшей составляющей образовательного процесса, по результатам которой можно судить о результативности обучения в целом.

Задача учителя состоит в том, чтобы не только мотивировать ученика на получение новых знаний, но и сформировать в нем потребность самообучения, научить ставить перед собой проблемные вопросы и находить пути их решения.

Цель: знакомство учащихся с упражнениями комплекса ГТО.

Задачи:

• теоретическая подготовка: история возникновения и развития комплекса ГТО;
• освоение знаний и умений правильного выполнения упражнений комплекса ГТО.

Оборудование: компьютер, проектор, гимнастические маты, гимнастические навесные перекладины, дневники самоконтроля, простые карандаши, аптечка со средствами первой помощи.