Диагностическая работа по информатике по теме "Алфавитный подход к измерению количества информации"

В заданиях диагностической работы № 1 разделов I, III, IV нужно вписать требуемые выражения или свой вариант ответа в указанные места. В задании № 2 раздела I необходимо заполнить таблицу аналогично приведенному примеру.

В остальных заданиях нужно выбрать один или несколько вариантов ответов. (обведите соответствующий вариант кружком)

Диагностическая работа

I. Знаю ли я суть алфавитного подхода?

1. Вставьте пропущенные слова в словесную формулировку.

... подход позволяет ... ..., заключенную в ... записанном на ... языке, путем умножения ... ..., которую несет в себе ... ... на ... символов.

2. Выбери, что из ниже перечисленного необходимо для того чтобы определить количество информации содержащейся в некотором тексте:

а) Число символов в тексте;
б) Информативность сообщения;

в) Количество информации, которое несет один символ в тексте;
г) Вероятность появления символа в определенной позиции текста.

II. Знаю ли я, что представляет 1 бит информации?

1. Подсчитайте количество информации заключенной в тексте записанном с помощью двоичного алфавита: 100111  001110

Например: 01101 – 5 бит.

а) 7 бит;
б) 5 бит;
в) 13 бит;

г) 12 бит;
д) 1 бит.

2. Укажите, что вам помогло в решении предыдущего задания:

а) В сообщении 12 символов;
б) В сообщении 2 слова;
в) Двоичный алфавит содержит всего два символа;

г) Один символ несет в себе 1 бит информации;
д) "Пробел" также является символом двоичного алфавита.

III. Знаю ли я взаимосвязь между единицами измерения информации?

1. Даны единицы измерения:
а) Мбайт;
б) бит;
в) Гбайт;

г) Байт;
д) Кбайт;
е) Тбайт

Укажите последовательность их номеров в порядке возрастания ...

2. Заполните таблицу, путем подсчета количества раз использования операции умножения "*" или "/" на 210 и умножения "*" или деления "/" на 8 бит для перевода единиц измерения.

IV. Знаю ли я формулу алфавитного подхода к измерению информации?

1. Запишите общий вид формулы связывающей информационный вес и мощность алфавита ..., где:
i - ...
N - количество символов в ...

2. Выберите верное утверждение (смотри задание № 1):

а) Чем больше символов в алфавите, тем больше информационный вес;
б) Чем больше символов в алфавите, тем меньше информационный вес;
в) Чем меньше символов в алфавите, тем меньше информационный вес;

г) Чем меньше символов в алфавите, тем больше информационный вес;
д) Чем меньше информационный вес, тем больше символов в алфавите.