Дополнительное образование / Кружковая деятельность

Рождество… Многим из нас вообще не понятен смысл этого слова. Не удивительно, что о нем мало что знает подрастающее поколение, да и мы с вами, дорогие друзья. Я напомню вам про этот замечательный день, а может, и расскажу, что-нибудь новое…

Программа дополнительного образования учащихся 8-11 лет "Первые в космосе" знакомит учащихся с вопросами астрономии, с ее научными достижениями, тайнами Вселенной.

У любознательных ребят возникает потребность в астрономическом образовании и очень важно удовлетворить их интерес, дать целостное представление о Вселенной, сформировать знания о наблюдаемых небесных явлениях, привлечь внимание к красоте мироздания.

Цель мероприятия: познакомить детей с народной мудростью и символикой птицы синицы, рассказать о важности заботы о птицах и их среде обитания, провести развлекательную программу для детей.

Цель игры: повышения уровня правовой компетенции подростков, формирование представления о видах правонарушений, правового сознания и правовой культуры, развитие навыков работы в команде.

Задачи:

• знать основные определения данной тематики;
• уметь различать виды правонарушений, видеть разницу между преступлением и проступком;
• определять виды юридической ответственности и возраст за совершенные правонарушения.

Цель: познакомить с понятием здоровье и здоровый образ жизни.

Задачи:

• формировать у детей представления о зависимости здоровья от двигательной активности, настроения, питания;
• познакомить с легендой о здоровье;
• познакомить с тем, как здороваются в разных странах.
• уточнить знания о полезных свойствах воздуха с опорой на исследовательские действия.

Цель игры: закрепление полученных ранее знаний о правилах дорожного движения через умение решать проблемные ситуации.

Задачи:

• развивать умение вступать в коммуникацию со сверстниками по поводу решения образовательной задачи по ПДД, проблемной ситуации, способность к сюжетосложению;
• формировать умение самостоятельно создавать игровое пространство;
• воспитывать дружеское взаимопонимание, умение ладить друг с другом во время игры.

Мультипликация – это групповой творческий процесс. Как и во взрослой команде мультипликаторов, дети знакомятся с разными техниками, пробуют разные роли: режиссера, оператора, сценариста, художника-мультипликатора, формируются умения пользоваться компьютерной техникой и программным обеспечением, мультстанками, камерой, освещением, инструкциями, работать в команде.

В отечественной художественной культуре, которая развивалась в значительной степени под влиянием православия, имеется ряд уникальных и неповторимых явлений.

В частности, одним из них является образ колокольности, а точнее образ колокольного звона в многоликих его преломлениях.