Среднее звено (5-8 класс)

Цель игры:

• повторение в игровой форме физических понятий, названий физических приборов, которые являются основной базой для начала изучения курса физики;
• расширить кругозор учащихся, развивать познавательный интерес, интерес к физике;
• развивать грамотную монологическую речь с использованием физических терминов;
• научить применять знания в новой ситуации.

Вопросы викторины

1. Кто автор строк? "Мы были дети 1812 года. Жертвовать всем, даже жизнью, для блага Отечества было влечением сердца" (М.И. Муравьев-Апостол)

2. Какое сражение Наполеон назвал "битвой гигантов"? (Бородинское сражение 26 августа 1812 года)

Проверочная работа по русскому языку для учащихся 6 класса по теме "Правописание приставок пре- и при-" составлена в виде теста в 2-х вариантах.

Целевая установка урока:

• знания: повторить морфемы;
• умения: развивать умение находить части слова, определять их значение, закрепить умение подбирать однокоренные слова, составлять словосочетания и предложения, работать с материалом учебника;
• навыки: продолжить формирование навыка грамотного письма.

Вопросы по роману "Дубровский"

1. Владимир был:
а) чиновник;
б) гвардейский офицер;
в) полковник.

Проверочная работа по литературе для 6 класса по теме "Устное народное творчество". Проверочная работа включает 8 заданий, в конце даны правильные варианты ответов.

Вопросы по произведению "Тарас Бульба"

1. К какому эпическому жанру принадлежит произведение Н.В. Гоголя "Тарас Бульба"?

а) повесть
б) рассказ
в) роман

Цель:

• сформировать понятие о генетической связи и генетическом ряде металла и неметалла;
• создать условия для выявления учащимися генетической связи между классами неорганических веществ;
• развивать представления о взаимопревращениях веществ разных классов.