Среднее звено (5-8 класс)

Обобщающий урок по физике для учащихся 8 класса в формате "Квест" на тему "Физика вокруг нас", включающий в себя разделы: тепловые явления, электрические явления, магнитные явления, оптика.

В работе представлены тренировочные задания по русскому языку для учащихся 8 класса для повторения и закрепления темы "Главные и второстепенные члены предложения".

Формируемые результаты:

• умение вычислять значение выражения и преобразовывать выражение, содержащее степени с целым отрицательным показателем;
• развивать навыки самостоятельной работы, анализа своей работы;
• умение соотносить свои действия с планируемыми результатами.

Цель: изучение петровских преобразований в государственной жизни России, которые привели к созданию новой формы правления – абсолютизм.

Задачи:

• познакомить с изменениями в системе государственного управления, территориального управления Российской империей;
• отметить прогрессивную деятельность Петра I;
• вызвать у обучающихся, воспитанников чувство уважения к личности Петра I.

Цели урока:

• знать содержание понятия "морфема", предмет изучения морфемики;
• выделять в слове морфемы, понимать, что морфемы - значимые части слова;
• извлекать фактуальную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения.

Цели урока:

• создание условий для анализа рассказа Е.И. Носова «Живое пламя» и выявления роли языковых средств и союза в данном произведении, воспитания интереса к творчеству писателя-фронтовика.
• формирование умений реализации новых способов действия, с использованием приемов читательской грамотности, связанных с поиском и выделением информации.

Тестовые задания для проведения промежуточной и итоговой аттестации по музыке для учащихся 5 классов.

В работе даны правильные варианты ответов.

Цель урока: расширение лингвострановедческих знаний учащихся по теме "Native Americans".

Задачи:

• развитие лексико-грамматических навыков речи;
• развитие монологической и диалогической речи умение подготовить связанное высказывание по теме, выразить свое отношение к прочитанному;
• развитие умения слушать и понимать иноязычную речь на слух.
• расширение общего кругозора учащихся расширение словарного запаса.