Среднее звено (5-8 класс)

Цель урока: познакомить учащихся с внутренней и внешней политикой князя Владимира, раскрыть причины и последствия принятия христианства на Руси, а также формирование церковной иерархии.

Задачи:

• сравнить язычество и христианство, выделив ключевые различия;
• объяснить историческое значение крещения Руси;
• закрепить знания о политике первых русских князей.

Цель: определить и сформулировать проблемы, поднятые А.П. Платоновым в рассказе "Юшка", воспитать в учениках способность к состраданию и доброте.

Задачи:

• научить анализировать литературный текст, выявлять авторскую позицию, работать с цитатами, формулировать выводы;
• развивать монологическую речь, умение вести диалог, формировать эмоциональную отзывчивость и коммуникативную культуру;
• воспитывать духовно-нравственные качества, уважение к каждому человеку, умение сопереживать и прощать.

Цель: проверить знание содержания и понимание основных событий, персонажей и идей романа Александра Сергеевича Пушкина "Дубровский".

Задачи:

• закрепить знания о героях, сюжете и проблематике произведения;
• формировать умение анализировать художественный текст и устанавливать причинно-следственные связи;
• развивать интерес к классической литературе и формировать нравственные ориентиры через обсуждение поступков героев.

Цель урока: научить пятиклассников писать сочинение-рассуждение на литературную тему, формулировать тезис, аргументировать и делать вывод на основе анализа рассказа В.П. Астафьева "Васюткино озеро".

Задачи урока:

• повторить структуру сочинения-рассуждения, научить выдвигать тезис и подтверждать его примерами из художественного текста;
• развивать логическое мышление, связную речь, умение формулировать и обосновывать собственное мнение;
• воспитывать чувство уважения к человеческой стойкости, мужеству, смелости; прививать интерес к чтению и размышлению над поступками героев.

Тесты по теме "Причастие и причастный оборот" для контроля знаний учащихся 7-8 класса. 12 заданий на определение, синтаксическую роль, пунктуацию. Удобно для проверки и подготовки к экзаменам.

Цель: проверить знание текста рассказа Виктора Астафьева "Конь с розовой гривой", умение анализировать поведение персонажей и понимать авторский замысел.

Задачи:

• закрепить знание сюжета рассказа, ключевых эпизодов, особенностей персонажей;
• формировать навыки текстового анализа и устной речи;
• развивать чувство нравственной ответственности, честности, сочувствия.

Цель: формирование у учащихся нравственных ориентиров на основе анализа произведения Валентина Распутина "Уроки французского".

Задачи:

• познакомить учащихся с содержанием рассказа, способствовать развитию навыков анализа литературного текста;
• воспитывать уважение к людям, оказавшим помощь в трудную минуту, пробуждать сочувствие и благодарность.

Цель: проверка уровня понимания содержания, художественных особенностей и основной идеи отрывка "Данко" из рассказа "Старуха Изергиль" Максима Горького.

Задачи:

• развить навык анализа литературного текста;
• формировать логическое мышление и умение выделять ключевые моменты произведения;
• воспитать уважение к подвигу, идее самоотверженности и человеческому достоинству.