Среднее звено (5-8 класс)

Цель урока: выявление теоретических знаний по теме "Древняя Греция".

Оснащение урока: листы для записи, листы для рисования, цветные карандаши или краски, пластилин, ручки, атрибуты для мини-спектакля.

Класс разделен на группы. (Если возможность, то можно выбрать жюри)

Цель урока: сформировать умение учащихся правильно употреблять и писать личные местоимения.

Задачи урока:

• расширить знания о личных местоимениях; сформировать знания об особенностях их склонения;
• развивать умения правильного употребления личных местоимений в речи;
• правильно писать местоимения с предлогами.

Цель урока: запомнить различия между Simple Past и Present Perfect.

Задачи:

• создание условий для формирования языковой и речевой компетенции;
• систематизировать информацию о настоящем совершенном и прошедшем простом временах.

Цели урока:

• научиться разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи;
• научить правильно писать производные предлоги;
• устно рассуждать и письменно объяснять условия выбора слитного и раздельного написания предлогов;
• обнаруживать по опознавательным признакам места применения правил.
• совершенствовать умения писать слова с изученной орфограммой, формировать орфографическую зоркость.

Олимпиадная работа по русскому языку для учащихся 6 класса состоит из 4 частей: А, Б, С, Д. В конце работы даны правильные ответы к заданиям.

Планируемые результаты:

• сформулировать как найти общий знаменатель двух и более дробей; как сложить или вычесть дроби с разными знаменателями;
• составлять краткую запись решения;
• научиться решать задачи с использованием правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.

Овраг - форма рельефа в виде относительно глубоких и крутосклонных незадернованных ложбин, образованных временными водотоками. Основания возникновения оврагов очень разнообразны.

Русло реки, которое пересохло, может стать оврагом. Овраги наиболее распространены в Европейской части России в пределах лесостепной и степной зон.

Цель мероприятия:

• повторить, закрепить знания воспитанников правил дорожного движения;
• предупреждение детского травматизма на дороге.

Форма проведения: викторина, игровое занятие.