Среднее звено (5-8 класс)

В данном сборнике представлены авторские задачи по математике, связанные с формированием функциональной грамотности учеников 6 класса, обучающихся по УМК Виленкина Н.Я.

Часть задач связана с историей Саратовского края, малой Родиной автора, другие помогают развить финансовую грамотность шестиклассников.

"Жизнь, посвященная слову…" -  вклад В.И. Даля в становление словарного дела в России.

Цели урока:

• обеспечить формирование целостного представления об истории словарного дела в России;
• содействовать формированию представления о жизненном подвиге В.И. Даля;
• сформировать понятие об основных типах словарей;
• сформировать потребность обращения к словарям, учить работать с книгой – словарем;
• воспитывать чувство патриотизма, чувство гордости за вклад великих людей России в развитие нашей страны.

Оценка учебных достижений учеников является важной частью деятельности преподавателя. Задания для повторительно-обобщающих уроков, как и другие виды контроля, выполняют диагностическую, обучающую и развивающую функции.

"Понятийный диктант" для 7 класса по теме "Россия при первых Романовых. Внутренняя политика". В работе собраны все понятия по этой теме для уроков повторения и обобщения, контрольных работ, проверочных тестов, составления кроссвордов.

Опрос для 5-8 классов "Наука география" на общие знания о географических терминах. Опрос может быть использован учителями географии для внеурочной работы.

Профилактика здорового образа жизни, актуальная темя для подрастающего поколения. Основа пропаганды ЗОЖ с детского возраста, усилиями семьи, образовательными учреждениями должны закладываться с рождения детей.

За последние два десятилетия проблема ЗОЖ остается не благоприятной. Основными причинами ухудшения здоровья подросткового населения РФ являются: табакокурение, алкоголь, неправильное питание, гиподинамия.

Дидактические карточки по математике для учащихся 5 класса.

УМК: А.Г. Мерзляк.

Темы: Сравнение обыкновенных дробей, сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, смешанные числа, простые и составные числа, НОД, НОК.

Цель урока: дать представление о структуре индийского общества и его основных кастах.

Задачи:

• усвоение понятия "касты", подвести к пониманию того, что появление неравенства у индийцев было закреплено религией;
• формирование умений самостоятельно строить рассказ на основе работы с текстом учебника и исторического источника, выделять в тексте главное, заполнять таблицу и фрагменты опорных сигналов в тетрадях;
• сформировать личную оценку учащихся с позиции нравственности по отношению к кастовому делению общества в Древней Индии.

Основные понятия: касты, брахманы, отшельник, "неприкасаемые", буддизм.

На уроке объяснение нового материала проходит с использованием ЭУ "Математика. Учебное электронное издание. 5 – 11. "Дрофа", 2003".

Учащиеся разбивают "круг" на равные части, рассматриваемые части по желанию можно окрашивать в разные цвета. Использование "круга" делает решение задач наглядным и простым.

Цель урока: научить формулировать правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями и применять это правило при выполнении действий.