Среднее звено (5-8 класс)

Карточки по природоведению будут полезны для проверки и закрепления знаний учащихся 5 классов.

Карточки составлены составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат правильные варианты ответов.

Цель внеурочного мероприятия:

• познакомить учащихся с историей открытия Америки, способствовать развитию интереса к истории великих географических открытий;
• способствовать формированию умения учащихся работать с контурными картами и дополнительной литературой;
• повторить правила действий с десятичными дробями, их применение при вычислениях, решении задач, уравнений.

Задания для внеурочной деятельности по математике предназначены для учащихся 6 класса средней общеобразовательной школы.

Их можно использовать при проведении занятий как после уроков так и в качестве дополнительных заданий для учащихся интересующихся математикой. Очень полезными заданиями будут и проведении олимпиад различного уровня.

Цели занятия:

• акцентировать внимание на проблемах экологии в Англии, Германии и России;
• систематизировать знания в употреблении лексических единиц по теме "Экология";
• способствовать формированию и совершенствованию иноязычной коммуникативной компетенции и расширению лексического запаса.

Цель:

• повторить, закрепить и обобщить пройденный материал;
• формировать целостную картину о рациональных уравнениях;
• рассмотреть методы решения различных видов рациональных уравнение.

Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал (таблица).

В данной статье приводится пример дидактической игры – математического лото, которое можно использовать при закреплении учащимися 5 классов темы "Десятичные дроби".

Дидактическая игра на уроках математики не только увлекает, заставляет думать, но и развивает самостоятельность, инициативу и волю ребенка, приучает считаться с интересами товарищей.

Форма проведения: игра "Звездный час"

Условия игры:

1. У всех на столе карточки с цифрами 1, 2, 3, 4, 5, 6, 0. Каждый вопрос пронумерован. Когда вы даете ответ на вопрос, то поднимаете ту карточку, которую считаете нужной.

Цели урока:

• создать условия для понимания того, что атмосферное давление нельзя рассчитать по формуле определения давления жидкости;
• описания и разъяснения опыта Торричелли;
• введения единиц измерения давления мм рт.ст. и соотношение их с паскалями;
• формирования умения решать физические задачи, совершенствование вычислительных навыков.