Учебные материалы для детского сада

Цель: создать праздничное настроение 8 марта у детей, мам и бабушек.

Задачи: воспитывать чувство доброты и благодарности к маме, способствовать развитию творческих способностей.

Участники: дети старшей группы и их родители, воспитатели, музыкальный руководитель

Длительность: 2 месяца.

Цель проекта: формирование экологической культуры у всех участников проекта.

Интеграция образовательных областей: социально–коммуникативная; развитие речи; познавательное развитие; художественно–эстетическое развитие; физическое развитие.

Для старшей группы.

Цель занятия: познакомить детей с правилами поведения пешехода.

Задачи:

• закрепить представление и знания детей о зебре, сигналах светофора, правилах поведения пешеходов на дорогах города, светоотражающими элементами;
• воспитывать желание выполнять правила дорожного движения и быть дисциплинированными пешеходами.

Цель: знакомить детей с процессом приготовления пирожков, как о полезном продукте питания.

Задачи:

• Расширить представление о пирожках, их значении для здоровья человека.
• Развивать зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление. Уметь выполнять эксперимент по изготовлению пирожков.
• Воспитывать уважение к хлебу, ценить труд людей.

Программное содержание:

• Познакомить детей с тем, что у нас в городе есть микрорайон Интернациональный, на нем располагается наш детский сад.
• Способствовать эмоциональному и активному участию детей в диалоге с воспитателем, другими детьми в соответствии с предложенной темой.
• Развивать конструкторские навыки детей, упражнять в сооружении прочных построек.
• Воспитывать у детей любовь к родному городу.

Для проведения в старшей группе детского сада.

Цель:

• Познакомить воспитанников с полезными ископаемыми родного края, с профессией шахтер.
• Пополнить словарный запас детей, расширить кругозор.
• Воспитывать патриотизм и любовь к Родине.

Цель: формирование речи дошкольников среднего возраста.

Задачи:

• Обогащать словарный запас детей названиями машин - помощников человека.
• Учить выделять и обозначать словом внешние признаки предмета.
• Активизировать употребление прилагательных, глаголов.
• Развивать навыки связной и фразовой речи.
• Воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада.

Квест-игра для детей с ТНР подготовительной группы.

В последние годы большое внимание уделяется поиску новых форм взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. Для того, чтобы привлечь родителей к активному участию в деятельность ДОУ, можно организовать для них совместно с детьми квест-игры с элементами геймификации на любую тематику.