Учебные материалы для детского сада

Тема: Привычные слова и имена Вера, Надежда, Любовь

Обучающие задачи:

• Формировать представление о том, что в окружающей жизни говорит нам о Боге.
• Учить понимать значение знакомых слов: "спасибо", "прощай",
• Познакомить с происхождением имен Богдан, Надежда, Любовь, Вера, со значением понятий "святой" и "нимб".
• Воспитывать у детей желание быть похожими на небесных покровителей, быть такими же добрыми и послушными.

Задачи:

• Способствовать формированию у детей интереса к книгам.
• Совершенствовать умения детей участвовать в обсуждении иллюстраций во время просмотра книги.
• Формировать умение пересказывать совместно с взрослым на примере сказки "Репка".
• Упражнять в согласовании существительных, прилагательных, местоимений в роде, числе. Закреплять умение составлять описание предмета.
• Расширять представления детей об овощах, растущих на огороде (репа).

Цель: развитие у детей дошкольного возраста способностей к техническому творчеству.

Задачи:

• Способствовать реализации творческой конструктивно - модельной деятельности детей.
• Закреплять умение моделировать по схеме и по собственному замыслу.
• Продолжать знакомить с основами компьютерного моделирования.
• Развивать любознательность и познавательную мотивацию.

Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов, ознакомление с технологией "Театр пластилиновых миниатюр".

Задачи:

• освоение педагогами технологии "Театр пластилиновых миниатюр";
• обучение участников мастер-класса технике изготовления театра пластилиновых миниатюр;
• развивать интерес к использованию технологии и способствовать широкому применению их в детском саду.

Для проведения в старшей группе детского сада.

Задачи:

• формировать умение сравнивать рядом стоящие числа (от 1 до 7).
• получать равенства из неравенства, добавляя к меньшему количеству один предмет или убирая из большого количества предметов один предмет (больше, меньше, поровну).
• закреплять навыки порядкового счета от 1 до 7, учить различать вопросы "Сколько?", "Какой?", правильно отвечать на них.

Цель: продолжать формирование основ безопасного поведения детей на улице и дома.

Задачи:

• Сформировать представление о том, почему нельзя открывать двери посторонним;
• Закрепить у детей представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту;
• Повторить правила дорожного движения, закрепить знания сигналов светофора, их значение;
• Формировать осознанное отношение к необходимости принимать витамины.

Программное содержание: побуждать детей воспроизводить текст сказки; развивать словарный запас; воспитывать любовь к устному народному творчеству.

Цель:

• познакомить детей со сказкой "Репка", приучая их внимательно слушать относительно большие по объему художественные произведения, учить детей различать на слух звукоподражательные слова, активизировать речь детей;
• формирование интереса у детей к театрализованной деятельности.

Для детей средней группы.

Цель:

• способствовать развитию и поддержанию дружного коллектива детей и взрослых, как внутри детского сада, так и в домашних условиях;
• вызывать желание у мам принимать участие в мероприятиях детского сада. Формировать радостное, настроение у детей и мам накануне праздника.