Конспекты уроков русский язык 8 класс

Цели урока:

• актуализация и расширение знаний учащихся о вводных словах и вставных конструкциях;
• обобщение и расширение знаний о данных группах слов, словосочетаний, предложений;
• развитие у учащихся коммуникативных качеств, умения выполнять разные социальные роли.

Цель урока: расширить и углубить знания о признаках однородных членов предложения.

Планируемые результаты обучения:

• формировать умение опознавать однородные члены, выраженные разными частями речи;
• опознавать ряды однородных членов, правильно интонировать их;
• отрабатывать умения правильно ставить знаки препинания при однородных членах, различать простое предложение осложненное однородными членами от сложного с сочинительной связью.

Данный материал поможет закрепить материал по теме "Однородные и неоднородные определения в прозе Александра Ивановича Куприна".

Гипотеза: На примере творчества Куприна можно предположить, что использование в художественной речи однородных и неоднородных определений делает произведение более ярким и эмоциональным.

Вид урока: урок-практикум.

Цель урока:

• Повторить и систематизировать знания учащихся о простом двусоставном предложении, главных и второстепенных членах предложения.
• Формировать умения и навыки синтаксического разбора простого двусоставного предложения.
• Подготовиться к контрольной работе.

Цели интегрированного урока:

• расширение представления о коммуникации посредством употребления вводных компонентов;
• формирование у учащихся способностей к систематизации и обобщению знаний, к анализу и сопоставлению языков, правильному употреблению вводных компонентов в русском и английском языках.

Цели урока:

• систематизация сведений о стилях речи;
• введение понятия о стилистической окраске языковых единиц;
• обучение уместному использованию стилистически окрашенной лексики.

Цель: сравнение смешиваемых конструкций, в которых оборот со словом КАК выделяется запятыми, и конструкций, в которых такой оборот не выделяется запятыми.

Задачи:

• Создать условия для развития пунктуационной зоркости.
• Способствовать пониманию ценности интеллектуальных умений как качества современного человека.

Цели урока:

• повторение классификации сочинительных союзов;
• формирование представления об отношениях, выражаемых между однородными членами благодаря союзам;
• ознакомление с правилом пунктуационного оформления однородных членов, связанных с помощью соединительных и разделительных союзов.