Тип урока: изучение нового материала
Форма урока: урок беседа с элементами исследования
Оборудование: стаканы с водой, соль, динамометры, тела равного объема, тела разного объема, пластилин, тела разной плотности

Цель:
Образовательная:
- Изучение причины возникновения силы Архимеда
- Выяснение факторов, от которых зависит сила Архимеда

Автор: Батырбекова Лаура Молдагазыевна, КГУ "Средняя школы имени Б. Момышулы", с. Урджар Урджарский район Казахстан, учитель физики

Презентация к уроку физики для 7 класса по теме "Диффузия". Урок обобщенный в котором есть и качественные и числовые, а так же экспериментальные задания.

Автор: Засько Зинаида Васильевна, ГУ «СОШ №15», г. Павлодар, учитель физики

Цель:
Образовательная:
- сформулировать понятие: плотность;
- ввести обозначение, единицы измерения;
- записать формулы.

Автор: Киселева Наталия Геннадьевна, МОУ «СОШ с. Большой Мелик», Балашовского района, Саратовской области, учитель математики и физики

Базовый учебник: А.В. Перышкин «Физика 7»

Цель урока: Предоставить  условия для понимания и применения учащимися понятия «плотность»  

Тип урока: Урок первичного предъявления новых знаний

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, набор тел, емкости.

Автор: Киселева Наталия Геннадьевна, МОУ "СОШ с. Большой Мелик Балашовского района Саратовской области",  учитель математики и физики

Цели и задачи урока:

обучающие:

Ознакомить учащихся с понятием физические величины  и способах их измерения.  Научить находить цену деления измерительного прибора. Дать понятия точности и погрешности измерения, и установить связь между ними. Ознакомить учащихся с основными единицами физических величин в СИ.

развивающие: 

Развивать и совершенствовать умения применять имеющиеся у учащихся знания в различных  ситуациях.  Находить решения в различных проблемных ситуациях;

воспитательные:

Воспитывать у учащихся аккуратность. Умение слушать. Воспитывать сознательное отношение к учению;

Цель: продолжить формирование учебно-познавательной и коммуникативной компетенций через инновационную форму учебного занятия.

Задачи: образовательная: конкретизировать представления о силах в механике, систематизировать знания учеников по данной теме;

воспитательная: способствовать формированию умений самостоятельно приобретать знания, продолжить работу по развитию мышления;

развивающая: формировать мотивацию постановкой познавательных задач, раскрытием связи опыта и теории, формировать умения выполнять экспериментальные задания: подбирать оборудование, планировать и производить действия, описывать результаты и делать выводы.

Цель игры – проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости.

Учебно-воспитательные задачи:

- развитие творческих навыков учащихся;

- развитие у учащихся интереса к физике на основе игровых форм обучения;

- поднять престиж умных, но не всегда популярных в классном коллективе, учащихся.