Конспекты уроков физика 7 класс

Учебник: Перышкин А.В., 7 класс.

Цель:

• создать условия для формирования понятия архимедовой силы;
• в целях развития мировоззрения учащихся показать роль эксперимента в физике;
• познакомить учащихся с практическим применением архимедовой силы.

Тип урока: изучение нового материала
Форма урока: урок беседа с элементами исследования
Оборудование: стаканы с водой, соль, динамометры, тела равного объема, тела разного объема, пластилин, тела разной плотности

Цель:
Образовательная:
- Изучение причины возникновения силы Архимеда
- Выяснение факторов, от которых зависит сила Архимеда

Презентация к уроку физики для 7 класса по теме "Диффузия"

Урок обобщенный в котором есть и качественные и числовые, а так же экспериментальные задания.

Цель:

Образовательная:
- сформулировать понятие: плотность;
- ввести обозначение, единицы измерения;
- записать формулы.

Развивающая:

- сравнить плотности различных веществ;
- установить зависимость массы и объема тела от плотности;
- показать практическое значение плотности.

Базовый учебник: А.В. Перышкин «Физика 7»

Цель урока: Предоставить условия для понимания и применения учащимися понятия «плотность»  

Тип урока: Урок первичного предъявления новых знаний

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, набор тел, емкости.

Цели и задачи урока:

• ознакомить учащихся с понятием физические величины и способах их измерения;
• научить находить цену деления измерительного прибора;
• дать понятия точности и погрешности измерения, и установить связь между ними;
• ознакомить учащихся с основными единицами физических величин в СИ.

Цель: продолжить формирование учебно-познавательной и коммуникативной компетенций через инновационную форму учебного занятия.

Задачи: образовательная: конкретизировать представления о силах в механике, систематизировать знания учеников по данной теме;

воспитательная: способствовать формированию умений самостоятельно приобретать знания, продолжить работу по развитию мышления;

развивающая: формировать мотивацию постановкой познавательных задач, раскрытием связи опыта и теории, формировать умения выполнять экспериментальные задания: подбирать оборудование, планировать и производить действия, описывать результаты и делать выводы.

Цель игры – проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости.

Учебно-воспитательные задачи:

- развитие творческих навыков учащихся;

- развитие у учащихся интереса к физике на основе игровых форм обучения;

- поднять престиж умных, но не всегда популярных в классном коллективе, учащихся.