Конспекты уроков русский язык 7 класс

Цель урока:

• повторение особенностей разных стилей речи; закрепление умение определять стили речи текста;
• воспитывать уважительное отношение к иноязычной культуре, а также к друг другу;
• развивать умение анализировать, обобщать и делать выводы; выражать свое мнение и аргументировать его.

Цели урока:

• научиться разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи;
• научить правильно писать производные предлоги;
• устно рассуждать и письменно объяснять условия выбора слитного и раздельного написания предлогов;
• обнаруживать по опознавательным признакам места применения правил.
• совершенствовать умения писать слова с изученной орфограммой, формировать орфографическую зоркость.

Цель урока: в игровой, занимательной форме повторить полученные учащимися 7 класса знания по темам русского языка - "Причастие", "Деепричастие", "Предлог".

Учащиеся делятся на 2 группы и выполняют 5 заданий. Побеждает команда набравшая большее число баллов.

Цели урока:

• сформировать у учащихся представление о притяжательных, вопросительных и неопределенных местоимениях;
• отрабатывать умения задавать вопрос, составлять вопросительные предложения;
• познакомить с графическим обозначением орфограммы "Дефис в неопределенных местоимениях";
• развивать речь учащихся, обучать правильной интонации.

Цель урока: научить учащихся правильно употреблять производные предлоги в текстах разных стилей речи.

Задачи:

• Закрепить навыки слитного и раздельного написания производных предлогов, а также умения использовать производные предлоги в зависимости от речевой ситуации.
• Воспитывать уважительное отношение к языку, потребность сохранять чистоту русского языка как явления национальной культуры.

Вид урока: урок-практикум в 7 классе.

Цель урока:

• повторить изученный материал об особенностях описания внешности людей;
• совершенствовать умение выбирать материал по заданной теме, использовать разные виды описания,
• развивать наблюдательность, внимание к окружающим и самому себе.

Цели:

• систематизировать навык правописания производных предлогов.
• совершенствовать навык различения производных предлогов и других частей речи.
• развивать связную речь учащихся, внимание.
• воспитывать интерес к языку и речевой культуре.

Цель: закрепление умения выбирать нужную частицу в соответствии с ее значением и ролью в предложении.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, коллективная, работа в парах, индивидуальная.

Методическое оснащение: интерактивный метод обучения; метод анализа-синтеза, репродуктивный метод; метод проблемного обучения; техническое оснащение.

Оборудование: презентация, дидактические материалы.