Конспекты уроков иностранный язык 5 класс

Тип урока: Закрепление лексических единиц.

Задачи:

• создать условия для формирования у учащихся языковых знаний и речевых умений по теме "Праздники";
• способствовать развитию памяти, внимания, мышления, воображения у учащихся;
• содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка.

Цель урока: изучить новую лексику по теме и научиться высказывать свое мнение по теме "Кино" на английском языке.

Задачи:

• познакомиться с различными жанрами кино;
• развитие коммуникативной культуры учащихся на английском языке;
• развивать культуру монологического и диалогового общения на английском языке.

Цели урока:

• познакомиться с новыми лексическими единицами по теме "Природа - Животные России" ("The Animal World of Russia");
• использовать новые лексические единицы в устной речи;
• научиться узнавать слова в контексте.

Цель урока: совершенствовать коммуникативные, личностные и познавательные навыки c использованием проектной технологии.

Задачи:

• активизировать в устной речи известные лексические единицы по теме "My native village";
• расширить словарный запас;
• воспитывать чувство патриотизма, чувство любви к малой родине, уважение ко всем нациям и народам.

Цели урока:

• введение и активизация новых лексических единиц;
• совершенствование навыков восприятия и понимания речи на слух, навыков говорения.

УМК: Лапицкая Л.М., 5 класс.

УМК: "Spotlight 5" авт. Ваулина Ю.Е., Дули Д.

Цель:

• систематизировать знания учащихся по теме: "Предлоги места" в рамках модуля "At home";
• создать условия для формирования лексических навыков по теме "Предлоги места";
• освоение во всех видах речевой деятельности знакомых и новых лексических единиц по теме "At home".

Цель и задачи урока:

• актуализация ранее изученного лексического материала по теме "Все о себе";
• развитие умений аудирования и говорения;
• формирование коммуникативных умений.

Цель урока: изучить и научиться использовать в речи новые неправильные глаголы.

Задачи:

• закрепить навыки и умения учащихся в рамках изученной темы (произношение, активный запас фраз и речевых образцов, умения устного активного и рецептивного речевого общения используя Past Simple);
• обеспечить активную деятельность каждого ученика в течение всего урока, максимально увеличить время говорения каждого школьника.