Конспекты уроков информатика 8 класс

Цели урока:

• Способствовать формированию общего представления о количестве информации;
• Содействовать формированию самостоятельности учащихся при работе с материалом.
• Воспитание сознательной дисциплинированности при работе за компьютером.

1) Что мы умеем делать с числами в различных системах счисления? (считать, переводить в десятичную систему)
- Какие цифры в двоичной системе счисления? Посчитайте в двоичной до 10000.

- Какие цифры в троичной системе счисления?
- В 16–ричной после 9… F? Чему численно равно А в шестнадцатеричной? F, C, D, B, E?

Конспект урока с презентацией для 8 класса по предмету «Информатика и ИКТ» по программе скорректированного курса обучения информатике и информационным технологиям по учебникам Макаровой Н.В.

Тема урока: «Правила создания информационной модели текстового документа»

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний. Комбинированный урок.

Цель урока: ознакомление учащихся с правилами создания информационной модели текстового документа.

Цели урока:

1) Рассмотрение рекомендаций, которых следует придерживаться при работе на клавиатуре; актуализация основных правил ввода текстовой информации; систематизация сведений об операциях на этапе редактирования текстовых документов на компьютере (поиск и замена, работа с фрагментами текстов, проверка правописания, расстановка переносов, склеивание и разрезание строк).

2) Развитие  устной речи, практических навыков  работы на ПК;

3) Воспитание умений  работать в группах и индивидуально, интереса к предмету. 

Автор: Абдрахманова Айгерим Сагатбековна, учитель по  информатики, р. Казахстан, г.  Кызылорда, СШ № 197

Цель: Знакомство с электронной таблицей Microsoft Excel

Поурочные планы 34 уроков информатики по модулям:

Модуль 1. Введение в предмет. Понятие информации: виды, действия, измерение. Системы счисления
Урок 1. Введение в предмет. Знакомство учеников с компьютерным классом.
Урок 2. Информация и знания. Предыстория информатики. Знакомство с клавиатурой.
Урок 3. Измерение информации (содержательный подход). Знакомство с клавиатурой.
Урок 4. Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации. Знакомство с клавиатурой.
Урок 5. Числовая информация. Системы счисления.
Урок 6. Работа с обучающей программой по системам счисления.
Урок 7. Тест №1 по теме "Информация. Измерение информации. Системы счисления".

Конспект сопровождается презентацией.

Цель урока: Познакомить учащихся с аппаратной реализацией компьютера; структурой микропроцессора.

Вопросы к уроку:

1. Почему различаются частоты процессора, системной шины и шины периферийных устройств?

2. Охарактеризовать составные части материнской платы?

3. Почему мышь подключается к последовательному порту, а принтер к параллельному?

Цель урока:

Дать понятие об архитектуре компьютера;

рассмотреть функционально-структурную схему персонального компьютера;

изучить основные устройства компьютера, их назначения и взаимосвязь.

познакомить учащихся с гигиеническими, эргономическими и техническими условиями безопасной эксплуатации компьютера;