Конспекты уроков для 5-8 классов

Цели урока:

• проанализировать причины и предпосылки распространения новых идей в европейских странах в XIX - начале XX в.;
• сформировать представления о характерных чертах основных идеологических учений;
• познакомить учащихся с наиболее известными мыслителями XIX-XX в.

Тема раздела: "Основы комплексной безопасности.

Цель урока ОБЖ: закрепить у обучающихся 5 класса знания о пожарной безопасности, формировать умение применять полученные знания на практике.

Цель и задачи урока:

• расширить знания детей о Великой Отечественной войне;
• познакомить со стихотворением А.Т. Твардовского "Рассказ танкиста", выявить особенности языка в изучаемом произведении;
• выявить особенности жанра реквиема на примере произведения "Наши дети" Д. Кабалевского, образа защитника Отечества в различных видах искусства: музыке, живописи, литературе;
• воспитывать чувство патриотизма.

Цели урока:

• сформировать представления о сословиях российского общества второй половины XVIII века;
• раскрывать характерные, существенные черты сословий;
• познакомится с жизнью и бытом разных сословий;
• составлять описание положения и образа жизни социальных групп в России.

В данной лабораторной работе по биологии для 7 класса представлено задание на отработку материала по составлению формул и диаграмм цветка.

Урок по чтению в 6 классе коррекционной школы направлен на расширение у обучающихся знаний об историческом прошлом России через чтение и анализ художественного произведения С.П. Алексеева "На берегу Невы".

Методическая разработка может быть интересна не только учителям коррекционных, но и общеобразовательных школ.

Цель урока: познакомить обучающихся со значением бактерий в природе и жизни человека.

Задачи:

• формировать представление о классификации и значении бактерий;
• разобрать способы защиты организма от болезней, вызванных бактериями.

Цель урока: развитие представлений о градусной сетке, параллелях и меридианах, важнейших условных линиях на географической карте.

Задачи:

• научиться показывать на глобусе и карте все условные линии (параллели, меридианы, экватор, нулевой и 180-й меридианы);
• научиться применять полученные знания при выполнении практических заданий.