| Математика | Русский язык | Литература | География | МХК |
| Иностранный язык | Информатика | Физкультура | Технология | ИЗО |
| Биология | История | Музыка | ОБЖ |
| Математика | Русский язык | Литература | География | МХК |
| Иностранный язык | Информатика | Физкультура | Технология | ИЗО |
| История | Музыка | Биология | ОБЖ |
УМК: Д. Дули, Ю. Ваулина "Английский язык": М. "Просвещение", 2016 г.
Цели урока:
Задачи урока:
УМК: "Немецкий язык. Второй иностранный язык" (авторы: Гальскова Н.Д., Бартош Д.К.)
Тип урока: учебное занятие комплексного применения знаний и способов деятельности учащихся.
Цель урока: создать условия для совершенствования навыков устной речи.
Творчество любого писателя неразрывно связано с теми событиями, которые происходят в его жизни.
А.П. Чехов стремился показать читателям жизнь такой, какая она есть. Неслучайно, в своих произведениях он предостерегает от обывательства, от той житейской пошлости, с которой сам сталкивался постоянно.
Цель урока: ознакомление с национальными подвижными играми.
Задачи урока:
В соответствии с требованиями к результатам освоения программы по математике в 5-6 классах обучающиеся должны научиться решать задачи на нахождение части числа и числа по его части.
Кроме того, должны получить возможность научиться решать и обосновывать свое решение задач на нахождение части от числа и числа по его части на основе конкретного смысла дроби. Рассмотрим способы решения этих задач.
Цели игры:
Цель урока: систематизировать знания и умения учащихся в нахождении процента от числа, числа; представление информации с помощью графика.
Задачи урока: организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний и умений применять формулы сокращенного умножения для преобразования целых выражений в многочлены.