| Математика | Русский язык | Литература | География | МХК |
| Иностранный язык | Информатика | Физкультура | Технология | ИЗО |
| Биология | История | Музыка | ОБЖ |
| Математика | Русский язык | Литература | География | МХК |
| Иностранный язык | Информатика | Физкультура | Технология | ИЗО |
| История | Музыка | Биология | ОБЖ |
Базовый учебник: И. Н. Пономарева, И. В. Николаев, О. А. Корнилова Биология: 5 класс. – М.: «Вентана-Граф», 2015
Тип урока: комбинированный.
Организация учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная, групповая.
Ресурсы: учебник, презентация, дидактический материал, компьютер, проектор.
Тип урока: ознакомления с новым материалом (урок-исследование).
Цели урока:
Предметный результат - формирование знаний о реальных опасностях, возникающих на природе;
Метапредметный результат - развития у учащихся мыслительных приемов: анализа, сравнения, умения классифицировать, выявлять общие и существенные признаки;
1 тур
Каждой команде выдаются листочки, в которых они должны написать название команды и свои ответы на вопросы. После оглашения каждого вопроса командам дается 2 минуты на размышление.
По истечении минуты все команды должны сдать листочек с ответом на вопрос.
Предмет, класс: английский язык, 5 класс, 12 человек.
Цель: развитие культурной компетенции обучающихся: ознакомление с географией страны изучаемого языка, её символами, достопримечательностями и традициями, формирование уважения к культуре и народу Соединенного королевства.
Методическая разработка урока русского языка в 7 классе. Урок проводится по учебнику для 7-ых классов общеобразовательных учреждений. Москва, - «Просвещение». Авторы учебника: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.Т.
Тема: «Попробуй доброту на вкус" по сказке К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»
Цель урока: рассмотреть тему борьбы добра со злом, через изучение сказки «Тёплый хлеб»
Задачи:
Цель урока: сформулировать страноведческие знания, создать общее представление о своеобразии, неповторимости географии самого малого материка и единственном его государстве, а также вскрыть причины этого своеобразия. Повторить и закрепить ранее изученный материал по данной теме.
22 ноября 1821 года в Подольской губернии Винницкого уезда в городе Немирове в обедневшей дворянской семье родился я, Коля Некрасов.
Детство моё проходило в родовом имении Некрасовых, деревне Грешневе Ярославской губернии.