Конспекты уроков для начальных классов

Веселые старты на уроке физической культуры во 2 классе - это эффективная форма организации двигательной активности младших школьников.

Игровые эстафеты и подвижные игры помогают развивать физические качества, укреплять здоровье и формировать навыки командного взаимодействия.

Конспект урока литературного чтения предназначен для обучающихся 3 класса и разработан в соответствии с УМК "Школа России".

Урок направлен на углубленное осмысление содержания рассказа Виктора Петровича Астафьева "Стрижонок Скрип", формирование читательских умений, развитие аналитического мышления и воспитание бережного отношения к природе и семье.

Конспект урока литературного чтения во 2 классе посвящен изучению рассказа Константина Георгиевича Паустовского "Барсучий нос".

Урок направлен на формирование у младших школьников первичных навыков идейно-смыслового анализа художественного текста, развитие читательской культуры и воспитание бережного отношения к природе и животным.

Конспект урока литературного чтения во 2 классе посвящён знакомству учащихся с произведением Бориса Степановича Житкова "Храбрый утёнок".

Урок направлен на развитие навыков осознанного и выразительного чтения, формирование нравственных качеств младших школьников и умения работать с художественным текстом.

На уроке русского языка учащиеся учатся анализировать репродукцию картины Аркадия Рылова "В голубом просторе" и создавать собственный текст-описание, передавая настроение и художественный замысел автора.

Материал включает беседу по картине, лексическую работу и составление плана сочинения.

Урок английского языка для 3-го класса "My Favourite Food" поможет ученикам обобщить и систематизировать лексику по теме "Еда", закрепить выражения I like / I don’t like, развить навыки аудирования, говорения, чтения и письма.

Урок включает разнообразные формы работы - от фонетической зарядки и игр до групповых творческих заданий и рефлексии, что делает его насыщенным, увлекательным и полезным для школьников.

Урок направлен на развитие у младших школьников осознанного восприятия музыки и понимания роли исполнителя как творца интерпретации.

Через знакомство с выдающимися музыкантами - пианистом Святославом Рихтером и дирижером Евгением Мравинским - дети учатся слышать, сравнивать и оценивать различные исполнения одного и того же произведения, развивая эмоциональный слух и музыкальный вкус.

Цель урока: показать, как в сказке Оскара Уайльда "Мальчик-звезда" раскрывается понятие подлинной красоты человека, помочь учащимся осознать, что истинная красота невозможна без доброты, любви и ответственности за свои поступки.