Конспекты уроков для начальных классов

Урок проходит в импровизированной лаборатории. Эксперимент проводится с помощью двух одинаковых пробирок, на которых есть шкала, позволяющая оценить количество жидкости.
Двум ученикам нужно перелить жидкость из колбы в пробирку и оценить визуально все-таки, в какой колбе было жидкости больше, а в какой меньше.

Цель: познакомить с проверкой сложения вычитанием через знание компонентов сложения.

Задачи:

• пронаблюдать связь между компонентами сложения;
• повторить приемы сложения и вычитания чисел в пределах 100;
• развивать интерес к предмету, математическую речь.

Цель: обогащение эмоционально-интеллектуального опыта детей с легкой умственной отсталостью.

Задачи:

• обогатить слуховой и музыкально-двигательный опыт детей;
• расширить активный словарь;
• закрепить название нот, знания цветов радуги и соотношение их по нотам.

Цели:

• актуализировать знания о обращении;
• повторить правило употребления знаков препинания в предложении с обращениями;
• развивать умение видеть обращение в предложении, выразительно читать предложения с обращениями.

Цель урока: создание условий для обобщения знаний о единицах времени и использовании этих знаний в практических ситуациях.

Задачи:

• систематизировать знания ученика о времени как величине, о единицах времени;
• закрепить умение выполнять действия с числовыми значениями времени: сравнивать, преобразовывать крупные единицы времени в мелкие и наоборот;
• решать задачи на нахождение начала, конца и продолжительности события.

Цель урока:

• сформировать представления о грибах как об особом царстве живой природы;
• познакомить с разновидностями грибов;
• формировать представление о роли грибов в жизни растений;
• воспитывать бережное отношение к природе.

УМК: "Английский язык. 4 класс" Авт.: Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш.

Цели урока:

• выход в речь на основе новой грамматической конструкции "to be going to";
• научиться применять изученный материал в устной речи.

Задачи:

• знакомство с отрывком из рассказа "Джордж? Или нет?" ("George or not?");
• развитие способности к выведению языковых закономерностей.

УМК: "Перспективная начальная школа".

Цель урока: создание условий для совершенствования знаний учащихся по теме "История Отечества".

Задачи:

• познакомить учащихся с новой для них информацией о первых московских князьях;
• воспитывать чувство патриотизма к своей Родине.