Конспекты уроков математика 1 класс

УМК: "Перспективная начальная школа".

Задачи урока:

• закреплять умения вычислять и записывать ответ задачи;
• совершенствовать умение решать задачи на сложение и вычитание;
• продолжить формирование вычислительных навыков.

Ход урока

Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности

- Ребята, сегодня зайдя во двор школы, нашла необычную бутылку, посмотрите какая она красивая!
- Ой, а в ней что-то есть, давайте достанем и посмотрим, как вы думаете что это?
- Кто же нам ее прислал?

Цель урока: создание условий для отработки вычислительных навыки счета в пределах 10, умение решать задачи устно и письменно, составлять задачи, закреплять знание состава чисел.

Задачи урока:

• закреплять знания по теме "Сложение и вычитание чисел первого десятка";
• развивать мыслительные действия: анализ, сравнение, обобщение, классификация;
• прививать интерес к предмету.

Перспективная цель: создание организационных и содержательных условий для усвоения решения задач.

Актуальная цель: создание условий для формирования представления об организации моделирование состава числа 8.

Принципы: психологической комфортности, доступности обучения, сознательной и творческой активности.

Методы: беседа, опрос.

Приемы: практические, словесные, наглядные.

Класс: 1.

Цели урока:

• Закрепить навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20 без перехода через десяток.
• Расширить представления учащихся о перелетных птицах.

Цели урока:

• обобщить знание табличного сложения, используя приемы сложения и соответствующие случаи вычитания, основанные на знании состава чисел первого десятка;
• формировать умение решать задачи;
• способствовать развитию внимания, вычислительных навыков, смекалки, логического мышления.

Занимательные задачи по математике в стихах для дошкольников и первоклассников в пределах 10. Задачи в стихах помогут детям постичь смысл операций сложения и вычитания, а также подготовиться к школе.

Для облегчения счета можно использовать палочки или счетный материал. Решение таких задач вызывает у ребенка интерес к предмету.

Цели урока:

• учить составлять и решать задачи анализировать и сравнивать, высказывать свою точку зрения;
• закрепить знания детей о единицах длины;
• формировать умения работать с линейкой;
• продолжить работу по формированию у учащихся умений решать задачи.