Конспекты уроков математика 1 класс

Цель урока – познакомить первоклассников с числом и цифрой 1.

Задачи:

• познакомить с числом и цифрой 1, уточнить понятия пространственных отношений: слева, справа, сверху-снизу.
• развивать речь, познавательные способности, устойчивое внимание, мышление, память, логическое мышление, воображение.
• формировать интерес к математике. Воспитывать у учащихся культуру общения, чувства коллективизма, уважения к одноклассникам.

УМК: "Школа России".

Цели урока:

• познакомить с взаимосвязью сложения и вычитания;
• вывести правило нахождения неизвестного слагаемого;
• формировать вычислительные навыки.

Цели:

• повторить состав чисел, развивать навыки сложения в пределах 10;
• формировать умения пользоваться математическими терминами: "слагаемое", "сумма", "отрезок";
• совершенствовать вычислительные навыки;
• развивать математическую речь, интерес к математике.

Цели урока:

• создать условия для ознакомления с единицей вместимости - литром;
• развития навыков счета, умений решать задачи изученных видов.

Задачи:

• создать условия для решения учебных и практических задач;
• развитие интереса к предмету, математической речи, памяти, внимания и мышления;
• содействовать выработке самостоятельности в освоении новых знаний.

Цель урока: закрепить знания и умения первоклассников по пройденной теме "Числа от 1 до 10".

Задачи:

• повторить приемы сложения и вычитания;
• решать простые задачи изученных типов;
• развивать воображение, навыки логического мышления.

УМК: "Школа России".

Цели урока:

• ознакомление с образованием числа 5 и его графической записью – цифрой 5;
• формирование умений соотносить число и цифру 5.

УМК: "Школа России".

Цель урока:

• повторить таблицу сложения и вычитания в пределах первого десятка;
• проверить знание таблицы сложения и вычитания в пределах 10, использовать их в решении задач;
• воспитывать познавательный интерес к предмету.

Цели урока:

• знакомство с симметрией на уровне наглядных представлений;
• развитие пространственных представлений.

Задачи:

• Формировать представления о симметричных фигурах и оси симметрии (не называя термины).
• Формировать умение вырезать симметричные фигуры из сложенного листа бумаги.