Конспекты уроков окружающий мир 3 класс

УМК "Школа России".

Автор учебника: Плешаков А.А.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Цель: формирование представления о правильном питании и органах пищеварительной системы.

Цель: доказать, что природные богатства и труд являются основой экономики.

Задачи урока:

• Раскрыть понятие "природные богатства", показать их значение для экономической деятельности людей и важность бережного отношения к ним.
• Раскрыть роль труда людей в экономике, показать многообразие профессий в современном мире.
• Воспитывать трудолюбие, уважение к людям труда, поддерживать интерес к предмету, любознательность, расширять кругозор детей.

Технологическая карта урока по технологии "Развитие критического мышления" (РКМ).

Цели: Формирование представления о трех основных факторах, как основы существования экономики.

Понятия: природные богатства, капитал, труд людей.

Данная викторина с ответами будет полезна для учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования, родителей. Работа предназначена для учащихся 3-4 классов. Материал можно применить на внеклассных мероприятиях, для составления олимпиад или при создании стенгазеты.

Использование на занятиях викторин способствует развитию у детей памяти, мышления, внимания, позволяют не только проверить и закрепить знания, но и расшить их, углубить.

Тема: страны мира - Египет.

Цель урока: познакомить учащихся с новой страной и рассказать о ее особенностях.

Задача: научить учащихся обрабатывать полученную информацию и выделять из нее главное.

Оборудование: презентация, проектор. Чтобы скачать материал зарегистрируйтесь или войдите!

Для классов, в которых обучаются дети с ОВЗ.

Программа: "Школа России"

Тип урока: Изучение нового.

Цель урока: расширять знания учащихся о грибах, их многообразии, значении в природе и жизни человека.

Учебный предмет: окружающий мир 3 класс

Цель урока: создать условия для формирования исследовательских умений учащихся.

Задачи урока
Познавательные:
- выдвинуть гипотезу и проверить, верна ли она; провести исследование;
- познакомить учащихся со способами ускорения процесса прорастания семян;
Развивающие: развивать исследовательские умения и навыки.
Воспитательные: воспитывать интерес к изчению предмета.

Цели и задачи урока: наблюдение за связями между человеком и окружающей его средой (как природной, так и социальной её составляющих); представление о науке «экология» и важности охраны природы.

Планируемые результаты:
Предметные: устанавливать связи между объектами и явлениями природы, объяснять некоторые взаимосвязи в природе, между природой и человеком.
Личностные: положительное отношение и интерес к изучению природы и человека.