Образовательные результаты:

предметные – должны овладеть вычислительными навыками сложения и вычитания;
метапредметные – должны уметь обобщать, делать выводы, применять знания при решении творческих задач;
личностные – испытывают интерес к изучению природы.

Тип урока: открытие новых знаний.

Технологии: учебное сотрудничество, формирующее оценивание, игровые.

Форма: урок-игра «Путешествие на планету кошек».

Цель: создание условий для формирования умения планировать учебное сотрудничество для получения новых знаний через организацию работы в парах и группах.

Автор: Буртылева Зоя Александровна, Костанайский педагогический колледж, г. Костанай, методист по практике

Цели урока:

- закрепить умения выполнять вычисления с переходом через 10, решать составные задачи на нахождение суммы.

- развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы;

- развивать умение оценивать собственную работу и работу одноклассников;

- воспитывать ответственное отношение к собственному обучению, старание, стремление к успеху.

Автор: Светашова Лариса Павловна, учитель начальных классов, Школа - лицей № 24 имени Саттара Ерубаева,  г. Шымкент

Тема: решение задач

Цели: закреплять умение решать задачи, подбирать к ним схемы, состав числа 10, находить значение выражений на сложение и вычитание в пределах 10; развивать умения учебного труда в должном темпе; воспитывать интерес к математике.

Автор: Кузьменко Виктория Николаевна, ГУ «Аккольская СШ № 1 им. П.Исакова», р. Казахстан, Акмолинская область, г. Акколь, учитель начальных классов                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Цель: повторить письменные и устные приемы сложения и вычитания, закрепить знания о разрядах счетных единиц. 

Автор: Бондарь Людмила Алексеевна, МБОУ «СОШ  №79», Приморский край, г. Владивосток, п. Трудовое, учитель начальных классов.

Тетрадь – тренажёр по математике разработана по темам «Сложение и вычитание столбиком»,  «Многоугольники», «Задачи на умножение и деление» и «Табличное умножение и деление»  по учебнику «Математика», 2 класс (авторы  В. Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва) по УМК «Начальная школа ХХI века».

Автор: Султанова Лемара Шевкетовна, Пожарская ОШ I-IIIступеней, р. Крым, с. Пожарское, учитель начальных классов

Цели: познакомить с приемом сложения и вычитания двузначных чисел без перехода чрез десяток, учить решать составные задачи;

развивать навыки счета, умение анализировать и делать выводы;

воспитывать аккуратность.

Автор: Хусаинова Алия Маулитовна, учитель начальных классов, КГУ "Неполная СШ № 16", г. Петропавловск, р. Казахстан

Тип урока: 2 класс: комбинированный

4 класс: урок закрепления изучаемого материала

Оборудование: проектор, компьютер, карточки с примерами, карточки у детей «Истина- ложь», творческие задания: карточки, тест, карточки с разноуровневыми задачами