Конспекты уроков математика 2 класс

Цель урока - формирование общего понятия об углах и видах углов.

Планируемые результаты: учащиеся научатся определять с помощью модели угольника виды углов. (острый, прямой, тупой)

УМК: "Школа России"

Задачи урока:

• составление таблицы умножения с числом 2 с осмысливанием связей и отношений в таблице умножения;
• развитие памяти и логического мышления, умения анализировать и сравнивать;
• применение полученных ранее знаний о умножении;
• способствовать развитию навыков письменного и устного счета.

Цель: создание условий для знакомства детей с приемом деления, основанным на взаимосвязи между компонентами и результатом умножения

Задачи:

• объяснить понятие составная задача и способ ее решения;
• продолжить работу по совершенствованию умения различать условие задачи, вопрос;
• совершенствовать умения решать текстовые задачи.

Цели урока:

• создать условия для ознакомления с названием компонентов и результатом действия деления;
• расширить представление о конкретном смысле действия деления через решение задач на деление по содержанию и на равные части;
• создать условия для развития вычислительных навыков, логического мышления, интереса к математике.

Цель: знать переместительный закон умножения и способы его применения.

Задачи:

• освоение знаний о переместительном свойстве умножения;
• овладение умениями применять переместительное свойство умножения в практических действиях;
• развитие вычислительных навыков, логического мышления, умения делать выводы.

УМК: "Перспектива".

Цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов (ввести понятия "делимое", "делитель", "частное").

Задачи урока:

• повторить названия компонентов и результата действия сложение, вычитание, умножение;
• совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;
• развивать умение рассуждать и делать выводы.

УМК: Школа России.

Цель урока:

• формирование и развитие ценностного отношения учащихся 2 класса к совместной учебной деятельности по определению и практическому применению понятия «обратные задачи»;
• установление связи между прямой и обратной задачей.

Педагогическая цель: формирование знаний у обучающихся о свойствах сложения

Задачи урока:

• умение вычислять значение выражения, применяя переместительное и сочетательное свойства сложения;
• находить периметр многоугольника;
• самостоятельно составлять краткую запись или схему к задаче.