Тема: решение задач.
Цели: закреплять умение решать задачи, подбирать к ним схемы, состав числа 10, находить значение выражений на сложение и вычитание в пределах 10; развивать умения учебного труда в должном темпе; воспитывать интерес к математике.
Оборудование: схемы задач, карточки с выражениями, слайды «Весёлый цирк».
Цель: повторить письменные и устные приемы сложения и вычитания, закрепить знания о разрядах счетных единиц.
Задачи: формирование навыков устного счета, закрепление решения задач, примеров, уравнений;
развитие творческих способностей учащихся, стимулирование развития внутренней речи;
развитие логического мышления и математических навыков, развитие умения делать обобщение;
расширение кругозора;
воспитание ответственности, интереса к предмету.
Тетрадь – тренажёр по математике разработана по темам «Сложение и вычитание столбиком», «Многоугольники», «Задачи на умножение и деление» и «Табличное умножение и деление» по учебнику «Математика», 2 класс (авторы В. Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва) по УМК «Начальная школа ХХI века».
Цели:
Тип урока: 2 класс: комбинированный
4 класс: урок закрепления изучаемого материала
Оборудование: проектор, компьютер, карточки с примерами, карточки у детей «Истина- ложь», творческие задания: карточки, тест, карточки с разноуровневыми задачами
Цель: формирование представления о сложении двузначных чисел.
Задачи:
- формирование знаний о сложении двузначных чисел;
- развитие вычислительных умений и навыков складывать двузначные числа;
- решать задачи; развитие математической зоркости; развитие логического мышления; развитие внимания, памяти;
- воспитание познавательного интереса к изучаемой теме; воспитание усидчивости, терпеливости.
Цель урока: учащиеся знают, что такое воздух, состав воздуха, свойства воздуха.
Критерии успеха:
Урок-мастерская по математике на закрепление пройденного материала во 2 классе: «Сложение и вычитание в пределах 100. Решение задач»
Цель и задачи:
- закрепление умения выполнять действия сложения и вычитания в пределах 100, решать задачи, находить периметр и площадь фигуры, выполнять чертежи;
- развивать вычислительные навыки, логическое мышление, внимание, умения доказывать, анализировать, работать в группе;
- формировать универсальных учебных действий (УУД),
- воспитывать чувство патриотизма, дружбы, трудолюбия, творческих способностей, интереса к предмету.