Конспекты уроков чтение 1 класс

Цель урока: формирование умения выразительно читать прозаический и стихотворный текст, через чтение рассказа Ю. Ермолаева "Лучший друг и стихотворения Е. Благининой "Подарок".

Задачи:

• расширить читательские представления детей о творчестве Ю. Ермолаева и Е. Благининой;
• способствовать формированию у учащихся целостного представления об основной идее произведений;
• совершенствовать навык осознанного выразительного чтения.

Цель: создать условия для формирования типа правильной читательской деятельности в ходе изучения рассказа В. Драгунского "Друг детства"

Задачи по содержанию:

• расширить представления о литературном творчестве В. Драгунского, сформировать умение различать рассказы и стихотворения;
• развивать навык смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами;
• развивать умение осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации, составлять тексты в устной форме.

Задачи урока:

• познакомить учащихся с новой буквой Ю , которая обозначает звук (у) и мягкость согласного звука, а также сочетание звуков (йу) в начале слога;
• развивать представления детей о гласных звуках и буквах, которыми они обозначаются;
• прививать детям интерес к спортивным играм и активному отдыху.

УМК: "Школа России".

Цель: создание условий для обобщения учащимися знаний о гласном звуке [йо], буквами Ёё.

Задачи:

• дать представление учащимся о звуке [йо] и букве Ё;
• содействовать развитию у детей воображения, мышления, речи;
• способствовать формированию дружественного отношения к одноклассникам.

УМК: "Школа России".

Задачи:

• Дать представление о буквах Г, г, звуках [Г], [Г’]
• Создать условия для формирования навыка чтения слов с изученной буквой Г, развивать фонематический слух, речь, внимание, мышление.
• Воспитывать внимательность, аккуратность, усидчивость.

Цели урока:

• создать условия для ознакомления учащихся с жизнью и творчеством А.С. Пушкина, его сказками;
• развитие речи, памяти и логического мышления учащихся;
• развитие выразительности при чтении стихотворных произведений.

Цели урока:

• познакомить с предметом, учебником, с историей обучения;
• подвести к пониманию необходимости учиться;
• показать правила работы с учебной книгой, ориентирование в ней.

Цели дистанционного урока:

• познакомиться с произведениями Р. Сефа "Чудо", К. Ушинского "Лед тронулся";
• учиться определять главную мысль литературного произведения.