Конспекты уроков чтение 1 класс

УМК "Начальная школа XXI века".

Цель урока:

• развитие стойкого интереса к литературе;
• накопление читательского опыта;
• развитие речи и воображения;
• формирование понятия темы, основной идеи произведения.

Детские чистоговорки — это выговариваемые фразы, которые учат детей правильно говорить, при этом вызывают стойкий познавательный интерес к этому занятию, потому что дети договаривают, ищут рифму к словам. Ребята получают удовольствие, а педагог – желаемый результат.

Речь становится более четкой и правильной и закрепляется произношение необходимого звука.

УМК «Школа России», автор учебника В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина

Тема: согласные звуки [с], [с’], буквы С, с. Чтение предложений с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания.

Тип урока: изучение нового материала.

Школьникам в начальной школе трудно выразить свое отношение к прочитанному или передать настроение, которое испытывал автор произведения. Здесь на помощь юному читателю может прийти словарь настроений.

Со словарем можно работать на уроках литературного чтения, а также при подготовке домашнего задания.

Цель: познакомить учащихся с гласным звуком [а] и буквами А, а.

Оборудование: учебник "Букварь"; карточки с печатными буквами А,а; картинки доктора Айболита, Деда Мороза, арбузов, абрикос, айвы, мухи, мухомора, малины, моркови, автомашины с апельсинами, касса букв и слогов, алфавит.

Тип урока: объяснение нового материала.
Цели:
- создать условия для ознакомления учащихся с особенностью звука [j^,] и буквы Й;
- учить характеризовать изучаемый звук;
- развивать речь, память, логическое мышление
Планируемые результаты...
Оборудование: презентация, счётные палочки, тетрадь для печатания букв, предметные картинки, иллюстрации, электронное приложение к учебнику «Азбука» игрушка попугай, схемы слов.

Цели:
- Пересказывать прослушанный материал, сохраняя последовательность событий (с помощью учителя).
- Составлять рассказ по сюжетной иллюстрации или по серии картинок.
- Определять начало, середину и конец текста с помощью учителя.
- Понимать лексическое значение и смысл слов с учетом обобщенности их значений (слова-предметы, слова-признаки, слова-действия); близкие - противоположные по значению, многозначные слова (с помощью учителя).

Цель урока: чтение односложных и двусложных слов с буквой К.

Задачи:

Образовательные:
- научить детей чтению односложных и двусложных слов с буквой К;
- закрепить навык буквослияния в прямом и обратном слоге и слияние слогов в двусложные слоги, слога и буквы в односложном слове.