Конспект урока литературного чтения 1 класс "Согласный звук [г], буква Г, г"

Задачи урока:

• совершенствовать навыки чтения с изученными буквами;
• учить делать звуковой анализ слов, развивать фонематический слух;
• развивать положительное отношение к учебной деятельности.

Ход урока

Организационный момент

Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Звуки с буквами пришли,
Чтоб порядок навести.

Включение в учебную деятельность

- Ребята, послушайте стихотворение.

Любимый русский Алфавит
Из букв и звуков состоит
АБВГДЕЖ
Дальше знаете уже

Звуки с вами говорим
Произносим и кричим
Шепчем, воем, слышим.
Буквы с вами пишем.

Можем их нарисовать,
Напечатать и прислать
То есть звуки только слышим,
Ну, а буквы только пишем.

- О чем стихотворение? (о звуках и буквах)
- Чем буква отличается от звука?
- На какие две группы можно разделить звуки? (гласные, согласные)

- Как определить гласный это звук или согласный?
- Что образует гласный звук? (слог)
- Из каких звуков состоит слияние? (из гласного и согласного звука)

Актуализация знаний

На доске слова:
Сне?овик
?итара
Раду?а

доро?а
?уси
?ора

- Какая буква прячется от нас? (Буква Г)
- Как вы догадались? (ответы детей)
- Расшифруйте слова?

- Верно, это буква Г.
- Какая буква будет хозяйкой сегодня на уроке? (Перед нами буква Г, Стоит подобно кочерге)

- Что мы знаем про букву Г?
- Какие она дает звуки?

Постановка темы и цели урока

- Чему мы будем учиться на уроке?
- Сегодня на уроке мы продолжим выделять звук " г", давать характеристику звукам, упражняться в чтении слов и слогов с этой буквой.

Работа по теме урока

Работа со схемами

- Проведем звуковой анализ слов. (Слова на карточках)
- Проанализируйте схемы к словам.

Гора, гитара. (Разделить слова на слоги, поставить ударение, дать характеристику звукам)

- Что вы можете сказать о звуках г ? (согласные, звонкие, бывают мягкими и твердыми)

Физкультминутка

- Какое сейчас время года? (зима)

- За что вы любите зиму?
- Отгадайте загадку.

Снег сжимаю в рукавицах,
Тороплюсь слепить комок
Не успеешь отклониться -
Полетит в тебя… (снежок)

Игра "Слоговой аукцион"

- К данному слогу прибавьте другой слог, чтобы получилось слово. (На доске слоги в виде снежков)

ГО, РА, НО, ДО, МА, КО, РО. ГА, (Гора, нора, кора, дома, рога, дорога)

- Назовите слова со звуками г?
- Какие это звуки? (твердые)
- Докажите.

Игра по карточкам "Составь слова"

Слова зашифрованы.

РОГОД- ГОРОД
РИГБЫ- ГРИБЫ
ГАКНИ- КНИГА

- Выделите в этих словах изученную букву. (Обведите в кружок)
- Сравнить по образцу.

Чтение текста с доски. Самостоятельно (жужжащее чтение). Работа по содержанию текста.
- Назвать слова в которых слышится звук "г".

Словарная работа

Изгородь - ограда из жердей, прутьев.
Жердь - шест из длинного ствола дерева.

Игра

- Услышите мягкий звук, показываете зеленую карточку, услышите твердый звук - показываете синюю карточку.

Лексическое значение слова гамак. Гамак - подвесная сетка для сидения и лежания, привязываемая к деревьям, столбам.

Итог урока. Рефлексия

- Чему учились на уроке?
- Какой звук учились слышать и выделять из слов?
- Дайте характеристику звуку "г".

- Как на письме обозначают звук "г"?
- Что вам показалось сложным на уроке?

- Кто доволен своей работой на уроке?
- Оцените свою работу на уроке с помощью светофориков.