Комольцева Татьяна Ефимовна, учитель МБОУ "Пинежская СШ № 117"
Конспект урока литературного чтения 3 класс: В. Астафьев "Капалуха"
Цель урока: формирование у обучающихся чувства любви и ответственности к окружающему миру на примере художественного произведения Виктора Астафьева "Капалуха".
Задачи урока:
- познакомить обучающихся с рассказом В.П. Астафьева "Капалуха";
- развивать навыки осмысленного беглого выразительного чтения, умение свободно ориентироваться в тексте, находить главную мысль произведения, давать характеристику героев, пополнять словарный запас, учить беречь окружающий мир.
152
Типайкина Анастасия Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ "Школа № 8"
Конспект урока литературного чтения 3 класс "В.В. Бианки "Мышонок Пик"
Цель урока: ознакомление учащихся с произведением Виталия Бианки "Мышонок Пик".
Планируемые результаты:
- научаться анализировать текст по вопросам, выражать собственные мысли, рассуждать;
- вырабатывать умения работать с текстом;
- выбирать адекватные речевые средства в диалоге с учителем;
- формулировать полные ответы на поставленные вопросы.
240
Трунева Елена Федоровна, учитель начальных классов МБОУ "Заиграевская СОШ"
Конспект урока русского и литературного чтения: Падежные окончания имен прилагательных, А.И. Куприн "Барбос и Жулька"
Цель:
- организовать деятельность обучающихся, направленную на систематизацию знаний об имени прилагательном;
- проанализировать поступки героев рассказа А.И. Куприна "Барбос и Жулька";
- закреплять умение работать с текстом.
314
Рыбянова Наталья Ражабдировна, учитель начальных классов МОАУ "СОШ № 85" г. Оренбург
Конспект урока литературного чтения 3 класс "Лев Николаевич Толстой "Акула"
Цель: создание условий для полноценного восприятия художественного произведения Льва Николаевича Толстого "Акула".
Задачи:
- продолжить знакомить детей с творчеством Л.Н. Толстого;
- способствовать умению выделять главную мысль произведения;
- формирование навыков чтения и совершенствование навыков выразительного чтения.
468
Деревягина А.П., ГАПОУ СО "СОПК" г. Екатеринбург
Конспект урока по литературному чтению 2 класс "Произведения малых жанров фольклора. Загадки"
Цель урока:
- формирование способности различать жанры фольклора: считалки, загадки, пословицы, потешки, небылицы, народные песни, скороговорки;
- расширение представление о понятии "загадка" как о жанре фольклора;
- развитие способности различать тематические группы загадок.
553
Сергеева Ольга Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ "Малокуликовская средняя школа"
Конспект урока литературного чтения в 1 классе "Н. Артюхова "Саша - дразнилка"
УМК: "Школа России" (Моро М.И)
Цель:
- познакомить первоклассников с рассказом Н.М. Артюховой "Саша – дразнилка";
- обучать навыкам чтения: правильному, беглому, осознанному , выразительному чтению целыми словами;
- совершенствовать навык деления текста на части и подбора заголовков к частям рассказа;
- развивать умение анализировать произведение, определять опорные слова для пересказа.
495
Давыдова Дарья Анатольевна, учитель начальных классов МАОУ "Школа № 81" р.п. Тонкино
Конспект открытого урока литературного чтения 3 класс "Рассказ Ю. Ермолаева "Проговорился"
Цель урока: формирование знаний о произведении Ю. Ермолаева "Проговорился", а также умений отслеживать последовательность событий произведения.
Задачи:
- актуализировать знания о произведениях раздела "Собирай по ягодке – наберешь кузовок" и их авторах;
- формировать знания о жизни и творчестве Ю. Ермолаева, изучение рассказа "Проговорился";
- формировать умение отслеживать последовательность событий в произведении;
- совершенствовать умения читать текст по ролям.
704
Неволина Татьяна, студентка "Камышловского педагогического колледжа"
Конспект урока литературного чтения в 3 классе "Сказка Г.Х. Андерсена "Дюймовочка"
Цель урока:
- ознакомление с творчеством Г.Х. Андерсена и произведением "Дюймовочка";
- устанавливать взаимосвязь содержания текста с его заголовком (почему так называется);
- развитие умений работать с текстом, навык умения воспринимать на слух тексты в исполнении учителя.
809