Шахова Е.Н., учитель начальных классов МБОУ "Средняя школа им. В.Г. Шухова" г. Грайворон
Конспект урока литературного чтения 1 класс "Знакомство с буквой К"
Цель урока: создать условия на уроке для знакомства с буквой К (к), обозначающими звуки [к] и [к`].
Задачи:
- учить различать основные группы звуков русского языка, выделять их особенности;
- способствовать развитию фонетического слуха учащихся.
Предметные навыки:
- у учащихся будут сформированы представления о различных основных групп звуков русского языка, их особенностях, умение обозначать звуки цветом;
- учащиеся будут иметь возможность запомнить новую букву, читать с ней слоги и слова.
1663
Светлана Владимировна Иванова, учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 2 г. Рузы"
Конспект урока литературного чтения 4 класс "Е.С. Велтистов "Приключения Электроника"
Цель урока: познакомить учащихся 4 класс с биографией писателя Евгения Серафимовича Велтистова и его произведением "Приключения Электроника"
Задачи:
- развивать способность учащихся воспринимать художественный текст фантастического жанра;
- развивать умение определять тему, цель урока;
- развивать навык выразительного чтения;
- формировать умения адекватно оценивать свою работу и работу своих товарищей.
1391
Клемешова Нина Сергеевна, учитель начальных классов МОУ "СОШ № 1" г. Валуйки
Урок литературного чтения 1 класс "Закрепление знаний по теме "Корней Иванович Чуковский и его произведения"
УМК: "Школа России".
Цель: создание условий для повторения ранее изученного материала по теме: "Корней Иванович Чуковский и его произведения".
Задачи:
- закрепить знания о ранее изученном материале;
- развивать навыки осмысленного чтения;
- активизировать познавательную деятельность учащихся: умение наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы.
1561
Шваба Елена Михайловна, учитель начальных классов МБОУ "Гимназия № 3" г. Горно-Алтайск
Технологическая карта урока литературного чтения 1 класс "Согласные звуки [г], [г’]. Буква Г г"
Место и роль урока в изучаемой теме: 51 урок в разделе "Букварный период".
Цель урока: создать условия для продолжения знакомства первоклассников с согласными звуками [г], [г’], буквами Г г.
1576
Клемешова Нина Сергеевна, учитель начальных классов МОУ "СОШ № 1" г. Валуйки
Конспект урока литературного чтения 1 класс: Знакомство с произведением В.Д. Берестова "Прощание с другом"
УМК: "Школа России".
Цель урока: создание условий для знакомства учащихся с произведением В.Д. Берестова "Прощание с другом"
Задачи:
- познакомить учащихся с биографией писателя Валентина Дмитриевича Берестова и его творчеством;
- развивать навыки осмысленного чтения;
- развивать эмоциональное восприятие, умение сопереживать.
2305
Быкова Светлана Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ Гимназия г. Гурьевска
Интегрированный урок окружающего мира и литературного чтения 3 класса "Родной край – частица Родины"
Цель: создание условий для ознакомления учащихся с картой Калининградской области, формировать представления о Родине, о родном крае как части большой страны.
Задачи урока:
- расширить представления детей о Родном крае, в котором они живут;
- формировать умение работать с картой;
- развитие нравственного отношения к истории и культуре родного края, воспитания чувства гордости патриотизма, уважения к Родине.
1089
Черепанова Ирина Сергеевна, студентка
Квест-игра во 2 классе "Путешествие по стране литературное чтение"
Цели:
- в игровой форме повторить и закрепить знания учащихся о содержании различных сказок;
- развивать логическое мышление, память, внимание, коммуникативные способности, навыки групповой работы;
- воспитывать любовь и интерес к чтению, чувство коллективизма.
Тип: интеллектуальная командная игра-путешествие.
12217
Зайцева Надежда Александровна, учитель начальных классов МОБУ "Черкасская СОШ"
Урок литературного чтения 4 класс: Знакомство с произведением И. Соколов-Микитов "Русский лес"
УМК: "Гармония".
Цель урока: формирование умения применять полученные знания на практике, знакомство с произведением И.Соколова-Микитова "Русский лес".
Задачи урока:
- совершенствовать навык выразительного чтения и работы с текстом;
- развивать мышление, речь учащихся;
- воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, чувство сотрудничества при работе в паре, группе.; расширять кругозор учащихся.
2614