Цель: развитие связной речи (диалогической и монологической форм) и свободного общения с взрослыми и детьми.

Задачи:

• донести до детей содержание и художественную форму рассказа в единстве;
• закрепить понимание специфики жанра рассказа;
• учить пересказывать от третьего лица.

Педагогические задачи:

• создать условия для актуализации способа обозначения звука [й’];
• содействовать формированию осознанных графических умений на основе знаний о двух способах обозначения звука [й’];
• развития фонетических умений, мышления и познавательного интереса, обогащения лексического запаса речи.

Цели урока:

• на примерах показать, зачем людям имена;
• познакомить с именами, которые могут носить и девочки и мальчики, полная форма таких имен,;
• показать употребление имен в пословицах, русских народных сказках;
• дать представление о древнерусских именах и современных именах.

Урок по элективному курсу "British Literature / Литература Великобритании".

Цель урока:

• расширение знаний о зарубежной литературе;
• знакомство с культурным наследием и традициями страны изучаемого языка;
• предоставление краткого обзор жизненного пути Э. Хэмингуэя;
• определение идейного содержания повести "Старик и море".

УМК: "Перспектива".

Цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов (ввести понятия "делимое", "делитель", "частное").

Задачи урока:

• повторить названия компонентов и результата действия сложение, вычитание, умножение;
• совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;
• развивать умение рассуждать и делать выводы.

Авторы УМК:

• Базовый учебник "Физика 8 класс" Перышкин А.В. Издание: М.: Дрофа, 2013 г.;
• "Сборник задач по физике 7-9 класс" Лукашик В.И., Издание: М.: Просвещение, 2011 г.

Цели урока:

• проверить знания учащихся по теме "Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных тел";

Педагогическая цель: закрепление умения решать задачи.

Задачи урока:

• научиться составлять задачи обратные данной;
• соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях;
• совершенствовать навыки решения текстовых задач;
• продолжить отрабатывать навыки устных и письменных вычислений.

Педагогическая цель: формирование представлений у учащихся о видах треугольников.

Задачи урока:

• Узнать виды треугольников.
• Способствовать развитию в формировании знаний о видах треугольников.
• Воспитывать познавательный интерес к предмету.