Конспекты уроков чтение 2 класс

Цель урока:

- познакомить учащихся со сказками А. С. Пушкина;
- воспитывать чувства доброты и сострадания;
- развивать воображение, связную речь;
- развивать навык выразительного чтения.

Цели урока:

1. Знакомство с украинской народной сказкой "Колосок".

2. Продолжить работу по формированию общеучебного умения осознанного, правильного, выразительного чтения; формирование умения понимать замысел произведения.
3. Развивать умения анализировать текст, выделяя главное и существенное, сравнивать, делать обобщения.

Цель: Ознакомление учащихся с творчеством писателя и произведением Н. Сералиева «Игра», формирование умения определять основную идею произведения.

Ожидаемый результат:

- расширение словарного запаса по теме «зима»;

- узнавание главных героев рассказа;
- давать характеристику главным героям рассказа; 
- пересказать рассказ.

Автор: Деревянченко Инна Александровна, учитель начальных классов. Старобешевская общеобразовательная школа І-ІІ ступеней, пгт Старобешево

Цели:

- формировать навыки правильного и осознанного чтения, умения составлять характеристику героя, формулировать главную мысль произведения;

- развивать мышление детей через анализ, обобщение, рассуждение, сравнение;
- воспитывать нравственные качества личности ребенка.

Автор: Милых Галина Викторовна,  МОУ СШИ № 2 г. Магнитогорска, учитель начальных классов.

Кроссворд в 2-х вариантах к стихотворению С. Я. Маршака и Д. Хармса «Весёлые чижи» УМК «Школа России», для учащихся 2 класса.

Вспомни стихотворение «Весёлые чижи». Рассмотри рисунки и разгадай кроссворд.

Цель: познакомить с произведением В. Бианки «Голубые лягушки»

1. Создать благоприятный психологический климат для возможности раскрытия потенциала каждого ребёнка, воспитывать положительные качества в процессе работы; учить видеть прекрасное и ценить красоту

2. Развивать мышление, умение анализировать, обобщать. Учить выражать свои мысли, чувства, настроение; учить чётко отвечать на поставленные вопросы

3. Формирование: продолжить обсуждение мысли, что каждый человек может обнаружить  красоту, если он будет заинтересованным и наблюдательным.

Цель: познакомить учащихся с рассказом «Заколдованная буква» и стихотворением «Сашина каша»; продолжить работу по формированию чёткой, правильной, литературной речи, развитию фонематического слуха; вырабатывать темп чтения; вызвать положительные эмоции. 

Оборудование: карточки с пословицами, стихотворениями предметные картинки с изображениями кота и кита

Автор: Умерова Мелиха Зиадиновна, Новосёловская ОШ, р. Крым, с. Новосёловка, учитель начальных классов

Цель: познакомить учащихся с рассказом «Как я был мамой»; совершенствовать технику чтения; учить делить текст на логически законченные части и подбирать к ним заголовки; развивать  речь, обогащать словарный запас учащихся; воспитывать любовь и уважение к маме, к окружающим людям, желание прийти на помощь в трудную минуту.