Конспекты уроков для начальных классов

Цель урока:

• научить детей табличному вычитанию с переходом через десяток;
• развивать усидчивость, слух, математические навыки при счете.

Оборудование: учебник, презентация, проектор, экран, раздаточный материал.

УМК: "Школа России".

Цель урока: формирование системы знаний и представлений о видах животных.

Задачи:

• подробное рассмотрение определение понятия "виды животных";
• рассмотрение вопроса о многообразии животных и способах их защиты;
• формирование позитивного отношения к природе.

Цель: продолжать формировать представление о предложении и его функции.

Задача урока: формировать умение различать слово и предложение.

Планируемые результаты:

• составление схем предложения, составление предложений по схеме, дополнять предложение;
• развитие интереса к познанию русского языка, языковой деятельности, к чтению и читательской деятельности.

УМК: "Школа России".

Входная работа по математике для 1 класса состоит из 6 заданий базового уровня. Они направлены на оценку сформированности таких способов учебных действий и понятий, которые служат опорой в дальнейшем обучении детей.

Цель урока: cоздать условия для полноценного восприятия произведения М.Ю. Лермонтова "Парус".

Задачи:

• расширение представлений учащихся правильно его анализировать;
• воспитание внимательного отношения к художественному слову.

Оборудование: учебник и тетрадь "Литературное чтение" 4 класс, альбомный лист, рисунок Ю.М. Лермонтова "Парус", презентация урока, кораблик с парусом для каждого ученика, грамзапись романса на музыку А. Варламова "Белеет парус одинокий".

Цели урока:

• систематизировать полученные знания о предложении, главных и второстепенных членах предложения, дать понятие об однородных членах предложения;
• развивать устную речь учащихся, пополнять активный словарный запас учащихся;
• воспитывать интерес к изучению русского языка.

Оборудование: интерактивная доска, карточки-схемы, карточки с вопросами, презентация.

Цель урока: создать условия на уроке для знакомства с буквой К (к), обозначающими звуки [к] и [к`].

Задачи:

• учить различать основные группы звуков русского языка, выделять их особенности;
• способствовать развитию фонетического слуха учащихся.

Предметные навыки:

• у учащихся будут сформированы представления о различных основных групп звуков русского языка, их особенностях, умение обозначать звуки цветом;
• учащиеся будут иметь возможность запомнить новую букву, читать с ней слоги и слова.

Цель урока: сравнивать животных и растения, определять их сходства и различия.

Задача: первичное представление о личной ответственности за свои поступки через бережное отношение к природе и окружающему миру в целом.

Обучающиеся научатся:

• узнавать и называть животных на рисунках;
• подбирать обобщающее название для животных каждой группы, выявлять и называть их существенные признаки, осуществлять самопроверку;
• приводить, примеры животных разных групп, классифицировать животных по изученным признакам;
• рассказывать о животных разных групп по своим наблюдениям.