Конспекты уроков для 5-8 классов

Тема четверти: В чем сила музыки.

Тема урока: О чем рассказала афиша?

Цель: сформировать у обучающихся умение осознавать смысловое содержание музыки, используя приемы «Синквейн» и «Соты».

Задачи:

1. Освоить понятия «Реквием», «Лакримоза», «Афиша»

2. Уметь подбирать слова-ассоциации, которые созвучны характеру, настроению, содержанию музыки.

3. Воспитание способности  чувствовать и осознавать добро и зло как эстетические категории.

Цель: познакомить учащихся с лексикой по теме «House» с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Задачи:

• научить учащихся правильно произносить слова, уметь прочитать их, запомнить графический образ слова;
• развивать навыки чтения и учить извлекать информацию из текста;
• развивать общеучебные умения и навыки;

Цель: продолжить формирование учебно-познавательной и коммуникативной компетенций через инновационную форму учебного занятия.

Задачи: образовательная: конкретизировать представления о силах в механике, систематизировать знания учеников по данной теме;

воспитательная: способствовать формированию умений самостоятельно приобретать знания, продолжить работу по развитию мышления;

развивающая: формировать мотивацию постановкой познавательных задач, раскрытием связи опыта и теории, формировать умения выполнять экспериментальные задания: подбирать оборудование, планировать и производить действия, описывать результаты и делать выводы.

География 6 класс, 2 часа в неделю по учебнику Т.П. Герасимовой и Н.П. Неклюковой

Учебный комплект для учащихся:

1. Т.П.Герасимова, Н.П. Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс – М.: Дрофа, 2005.

2. Атлас  с комплектом контурных карт « Физическая география, начальный курс. 6 класс».

3. А.В. Шатных. Рабочая тетрадь к учебнику Т.П.Герасимовой, Н.П. Неклюковой «Начальный курс географии. 6 класс».

Цель: Создать условия для освоения знаний учащимися о главных событиях Столетней войны, показать героическую роль в ней народной героини Жанны д’Арк.

Цель урока:

Вызвать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые детьми сказки и басни, поддержать интерес к русской народной сказке.

Учить детей передавать в рисунке характерные черты полюбившегося героя.

Познакомить учащихся с творчеством Васнецова.

Оборудование:

Альбомы, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки, палитра. Зрительный ряд.

Цели урока:

• продолжить изучение главных событий Столетней войны;
• показать героическую роль Жанны д 'Арк в войне;
• продолжить формирование умений составлять характеристику исторических деятелей, определять свое отношение к действиям;
• продолжить формирование умений работать с исторической картой, документами;
• Развивать умение логически мыслить, выделять главное, делать выводы;
• формировать эмоционально-ценностное восприятие мира учащимися.

Конспект сопровождается презентацией.

Цель нашего урока будет познакомиться с понятием «бюджет», его видами и содержанием, научиться составлять бюджет в рамках своей семьи.

Для этого мы с вами:

1. Рассмотрим понятие «бюджет» и источники его формирования.

2. Познакомимся с основными статьями доходов и расходов семьи.

3. Будем развивать умение видеть проблему и намечать пути ее решения.