| Математика | Русский язык | Литература | География | МХК |
| Иностранный язык | Информатика | Физкультура | Технология | ИЗО |
| Биология | История | Музыка | ОБЖ |
| Математика | Русский язык | Литература | География | МХК |
| Иностранный язык | Информатика | Физкультура | Технология | ИЗО |
| История | Музыка | Биология | ОБЖ |
Интегрированный урок (французского и английского языка).
Телемост между Францией и Англией.
Цели урока:
- формировать коммуникативные умения и навыки учащихся;
- развивать навыки аудирования, говорения по теме;
- развивать лингвистические способности учащихся (фонематический и интонационный слух, имитация, догадка и др.)
- воспитывать чувство любви к стране изучаемого языка.
Тип урока: урок – конференция.
Цели урока: показать учащимся современное состояние природной среды;
выявить влияние человека на биосферу;
показать взаимосвязь человека и биосферы с использованием примеров художественной литературы;
побудить учащихся к активному познанию окружающей нас действительности, осмыслению места человека в биосфере;
сформировать ценностное отношение к живой природе как основе экологического воспитания, являющегося частью
человеческой нравственности.
Конспект сопровождается презентацией
Русский язык.6 класс: учебник для образовательных учреждений / под ред.М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 2009.
Цель урока: дать понятие о правописании НЕ с причастиями
Тематический контроль: «Первые киевские князья» в 2-х вариантах с ответами. Тест проверяет уровень знаний учащихся 6 класса на определение исторических событий (дат) и понятий о жизни и деятельности первых киевских князей - Олега, Игоря, Святослава.
Цели:
Познавательная: определить основные черты микенской цивилизации, выяснить причины, участников, результаты Троянской войны, причины гибели микенской цивилизации; определить роль поэм Гомера «Илиада» и «Одиссея» в изучении истории Древней Греции.
Развивающая: формирование у учащихся умений работы с понятиями, сравнительной таблицей, с дополнительной литературой, исторической картой, вырабатывать умение работать самостоятельно, в паре.
Воспитательная: вызвать у учащихся интерес к изучению истории.
К уроку прилагается дидактический материал.
Цель урока: доказать теорему; показать её практическое применение;
развивать познавательную активность учащихся;
формировать умение работы в группах.
Конспект сопровождается презентацией.
Цели урока.
1. Закрепить навыки решения задач на движение.
2. Отработка навыков быстрого счета.
3. Познакомить со старинными мерами длины.
4. Закрепить навыки перевода единиц измерения.
Что изучает экология? История развития экологии как науки.
Цель:
1. Познакомить учащихся с новыми терминами:
- Экология,
- Среда обитания
- Биосфера
- Экологическая система
2. Изучить структуру современной экологии.
3. Познакомить с историей развития экологии, как науки