Конспекты уроков для 5-8 классов

Цель урока: познакомиться учащихся 5 класса с водной оболочкой Земли.

Задачи:

• узнать, как называется водная оболочка Земли;
• выяснить из каких частей состоит водная оболочка Земли;
• объяснять непрерывность водной оболочки Земли, Мировой круговорот воды в природе.

Оценка учебных достижений учеников является важной частью деятельности преподавателя. Задания для повторительно-обобщающих уроков, как и другие виды контроля, выполняют диагностическую, обучающую и развивающую функции.

"Понятийный диктант" для 7 класса по теме "Россия при первых Романовых. Внутренняя политика". В работе собраны все понятия по этой теме для уроков повторения и обобщения, контрольных работ, проверочных тестов, составления кроссвордов.

Цель урока: дать представление о структуре индийского общества и его основных кастах.

Задачи:

• усвоение понятия "касты", подвести к пониманию того, что появление неравенства у индийцев было закреплено религией;
• формирование умений самостоятельно строить рассказ на основе работы с текстом учебника и исторического источника, выделять в тексте главное, заполнять таблицу и фрагменты опорных сигналов в тетрадях;
• сформировать личную оценку учащихся с позиции нравственности по отношению к кастовому делению общества в Древней Индии.

Основные понятия: касты, брахманы, отшельник, "неприкасаемые", буддизм.

На уроке объяснение нового материала проходит с использованием ЭУ "Математика. Учебное электронное издание. 5 – 11. "Дрофа", 2003".

Учащиеся разбивают "круг" на равные части, рассматриваемые части по желанию можно окрашивать в разные цвета. Использование "круга" делает решение задач наглядным и простым.

Цель урока: научить формулировать правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями и применять это правило при выполнении действий.

Цель урока: создания условий для воспитания любви и уважения к истории русского государства.

Планируемые результаты:

• знакомство с "Повестью временных лет" как с историческим источником и литературным памятником одновременно;
• создать условия для развития навыков функциональной грамотности и поискового чтения;
• уметь дифференцировать исторические данные и литературную фантазию в тексте.

Цель урока: ввести определение линейного уравнения с двумя переменными, способами его решения.

Планируемые результаты: учащиеся научатся решать линейные уравнения с двумя переменными.

Основные понятия: линейные уравнения с двумя переменными.

Тема урока: Решение задач военной тематики "Партизанскими тропами".

Цель: воспитание интереса к предмету математики через применение математических знаний в жизни и через изучение исторических моментов родного края.

Задачи:

• повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор;
• углубить представления обучающихся об эффективности использования сведений из математики в повседневной жизни для решения различных практических задач;
• развивать у обучающихся умения работы с учебной информацией, развитие умений планировать и контролировать свою деятельность.

Учебник: "Математика 5", Н.Я. Виленкин.

Цель урока: изучение нового материала по теме "Деление с остатком" и первичное закрепление изученного.

Задачи:

• формировать навыки деления с остатком;
• содействовать развитию умения понимать и использовать математические средства наглядности.

Оборудование: проектор, презентация "Деление с остатком".