Конспекты уроков для 5-8 классов

Цель: формирование музыкальных и творческих способностей у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Задачи:

• закрепить знания и умения полученные раннее на уроках музыки;
• коррекция слухового восприятия и развития музыкальной памяти у детей;
• воспитывать любовь к музыке.

Цели урока:

• расширение представлений о Н.В. Гоголе как о писателе-сатирике;
• развитие аналитических навыков учащихся раскрыть жизненную основу комедии, понять обстоятельства, привлекшие чиновников к их роковой ошибке;
• разбудить внимание к гоголевскому тексту;
• развивать творческие способности учеников, формирование положительных нравственных ориентаций.

Цель: способствовать развитию познавательного интереса к разным группам животных, отличающихся выдающимися особенностями.

Задачи:

• повторить общую классификацию животных, особенности строения млекопитающих;
• изучить дополнительный материал по отдельным представителям млекопитающих, пресмыкающихся и моллюсков;
• привить навыки работы с текстом, позволяющие закрепить имеющие знания и расширить кругозор учеников;
• развить умения устанавливать причинно-следственные связи, слушать одноклассника.

Цель урока: формирование и контроль уровня усвоения знаний, умений и навыков решения линейных неравенств.

Планируемые результаты:

• умение точно и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи, применяя математическую терминологию и символику, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический);
• выполнять арифметические преобразования, применять их для решения учебных математических задач;
• пользоваться изученными математическими формулами;
• применять свойства числовых неравенств для решения линейных неравенств.

Цель урока: создать условия для самостоятельного изучения обучающимися различных видов теплопередачи и, на основе теоретической информации и проведенных в ходе работы экспериментов, выяснить особенности этих видов.

Задачи:

• развивать умения пользоваться методами научного исследования явлений природы, проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты;
• обнаруживать особенности разных видов теплопередачи, формировать представление о механизме того или иного вида, средах, в которых возможен перенос тепла путем теплопроводности, конвекции и излучения.

Данное занятие рассчитано на 2 спаренных урока.

УМК: Spotlight.

Цель урока: научить обучающихся высказываться о различных видах загрязнения окружающей среды, и находить пути их решения.

Задачи:

• Активизировать употребление лексики по теме "Окружающая среда".
• Совершенствовать навыки письма, чтения и говорения по теме урока.
• Совершенствовать навыки письма, чтения и говорения по теме "Окружающая среда".
• Развивать умение работать в группе, развивать чувство взаимопомощи.

УМК: «Английский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др. - М.: «Просвещение», 2022.

Цель урока: cоздание условий для закрепления и повторения материала, отработки умения использования изученной лексики.

Задачи:

• стимулировать познавательную активность учащихся, формировать у них потребность в самостоятельном приобретении знаний;
• на основе анализа полученной информации расширять лингвистический кругозор учащихся, тренировать умение применять правила английской фонетики и морфологии.

Цель урока:

• сформировать умение систематизировать собранный материал по картине Т.Н. Яблонской "Утро";
• закрепить умение описывать помещение.