Конспекты уроков для 5-8 классов

Задачи урока:

• создать условия для знакомства учащихся с историей создания поэмы "Мцыри", содействовать развитию умений учащихся выявлять структурные особенности произведения;
• учить работать с текстом лирического произведения, проводить идейно-тематический анализ поэмы М.Ю. Лермонтова;
• дать теоретические представления о теме и идее художественного произведения;

Форма урока: урок-путешествие.

Цель: формирование представления об истории возникновения Олимпийских игр.

Учебник: История. Древний мир. 5 класс: уч. Для общеобразовательных организаций / В.И. Уколова. 2-е изд. М: Просвещение, 2014. – 159 с.

Презентация к уроку информатики в для учащихся 6 класса по теме "Файлы и папки (каталоги)"

Цели:

• научиться создавать файлы и папки;
• научиться давать правильные имена файлам и каталогам;
• научиться определять содержимое файла по его расширению.

Дорогие мои ребята! Вы уже знаете, что для того чтобы стилизовать рисунок, нужно отобрать основные, характерные черты изображаемого предмета.

В прошлой четверти вы выполнили графическое черно-белое изображение "Птицы". Сейчас вам предстоит поработать в цвете.

Цели урока:

• научить реализации алгоритмы при решении прикладных задач;
• закрепить практические навыки работы с инструментами выделения в программе Inkscape и копирования фрагментов изображения на новый лист;
• формировать знания, умения и навыки работы с инструментом изменения выделенного фрагмента изображения;
• изготовление коллажа "Цветочный ковер" в графическом редакторе.

УМК: Spotlight 6.

Цель урока: способствовать развитию лексических навыков по теме "Игры", навыков чтения, языковой догадки.

Дидактические задачи урока:

• мотивировать учащихся на работу с новой темой, активизировать в речи изученную раннее лексику по теме "Игры";
• способствовать развитию навыков говорения, изучающего чтения.

Цель урока:

• Познакомиться с градусной сеткой, параллелями и меридианами.
• Изучить основные особенности градусной сетки.

Формируемые результаты:

• определение понятий: полюс, экватор, градусная сеть, параллель, меридиан;
• объяснить, как ведут отсчет параллелей и меридианов;

УМК: "Классическая линия".

Учебник: География материков и океанов (авторы В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев), М.: Дрофа, 2016. - 335 с.

Место урока в системе уроков данного раздела: раздел "Океаны и материки" (19 часов), 1-й урок в данном разделе.

Цель урока: формирование знаний об особенностях природы, природных богатств, хозяйственного освоения Тихого и Индийского океанов;