| Математика | Русский язык | Окружающий мир | Чтение | Труд |
| Информатика | Физкультура | Иностранный язык | Музыка | ИЗО |
| Математика | Русский язык | Окружающий мир | Чтение | Труд |
| Информатика | Физкультура | Иностранный язык | Музыка | ИЗО |
Коррекционное образование.
Цель: учить определять и различать времена глаголов.
Задачи:
Учебник: Математика 3 класс, 1 часть: М.И.Моро – М.: Просвещение, 2018
Цель урока: обеспечить усвоение обучающихся со способом вычисления площади прямоугольника, продолжить формировать навыки табличного умножения и деления для изученных случаев.
Цель: формировать представление о местоимении как части речи, его роли в предложении.
Форма урока: видеоконференция.
Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся: умение работать в программе Discord, наличие электронной почты, умение работать на сайте класса или в программе Classroom.
Цель урока: создать условия для ознакомления с однозначными и многозначными словами.
Задачи урока:
Перспективная цель: создание организационных и содержательных условий для усвоения решения задач.
Актуальная цель: создание условий для формирования представления об организации моделирование состава числа 8.
Принципы: психологической комфортности, доступности обучения, сознательной и творческой активности.
Методы: беседа, опрос.
Приемы: практические, словесные, наглядные.
Класс: 1.
Цели урока:
УМК "Школа России".
Автор учебника: Плешаков А.А.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Цель: формирование представления о правильном питании и органах пищеварительной системы.
Программа "Школа России", 3 класс.
Цель урока: обобщение знаний об имени прилагательном как части речи
Задачи: