Конспекты уроков для начальных классов

Урок построен в технологии проблемно-диалогического обучения, основанной на системно-деятельностном подходе.

Преподавание русского языка ведется по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого "Русский язык", УМК "Школа России". В соответствии с программой изучается раздел: "Слово в языке и речи". Урок "Омонимы" является 3-м уроком в данной теме.

Проверочная работа по теме «Суффикс. Приставка» позволяет обеспечить проверку усвоения частей слова.

Задания представлены для учащихся 3 класса 2 варианта в работе.

Словарные диктанты для школьников 3 класса позволяют учителю определить за короткое время уровень знаний учащихся по пройденной теме и правилам:

безударные гласные в корне слова, парные звонкие и глухие согласные в корне слова, слова с буквой Е в корне проверяемой буквой Ё, непроизносимые согласные в корне слова, правописание приставок, приставки и предлоги, разделительный твёрдый знак (Ъ), мягкий знак на конце существительных после шипящих.

Педлагаемые проверочные работы по теме «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова» позволяют обеспечить разноплановую проверку предметных результатов обучения. Задания представлены для учащихся 3 класса по 2 варианта в работе.

УМК: "Перспектива". "Азбука" 1 часть

Цель: создать условия для ознакомления учащихся с согласными звуками [м], [м'], буквой М.

Предметные УУД:

• продолжат овладевать навыками плавного слогового чтения с постепенным переходом на чтение целых слов, предложений и короткого текста с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания;
• научаться характеризовать согласные звуки [м], [м'].

Карточки по математике для учащихся 4 класса «Нахождение неизвестного вычитаемого, уменьшаемого, слагаемого в усложненных уравнениях»

Чтобы решать уравнения, необходимо отлично знать название компонентов разных действий, и иметь хорошие вычислительные навыки.

В карточках даны правильные ответы, таким образом, ученик может провести самооценку.

Карточки по математике для 4 класса с разноуровневым материалом для отработки навыка решения простых и сложных уравнений (со скобками, в несколько действий, составные). Для самопроверки есть раздел: проверь себя - ответы.

В карточке представлены простые и сложные уравнения на нахождение слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого, делимого и множителя.

Многим детям сложно делить в столбик из-за неотработанного до автоматизма приема вычитания и деления в столбик, а также недоученной назубок таблицы умножения.

Все остальное – тренировка! 

Еще очень важно показать, где можно применить полученные знания в жизни.

Для деления в столбик используют алгоритм. Разберем деление в столбик на примере деления трехзначного числа на однозначное по алгоритму.