Конспекты уроков для начальных классов

УМК: "Школа России".

Педагогическая цель: создать условия для восприятия информации о Российской Федерации.

Задачи урока:

• Актуализировать знания о родине, стране.
• Развивать умение анализировать предоставленный материал и синтезировать его в единый полный ответ.
• Воспитывать мотивацию к обучению, бережное отношение к языку как к показателю культуры народа, уважение к родной речи.

Тема: Звук и механизм его извлечения. Звуки бывают разные
Цель: формирование представления об окружающих нас звуках.

Задачи:

• учить детей различать высокие и низкие, громкие и тихие, длинные и короткие звуки, способствовать усвоению этих понятий;
• развивать природную музыкальность детей, вокальные навыки и умения.

Цель:

• создать условия для формирования умения писать заглавную букву Д;
• писать слоги и слова, предложения с буквами Д, д и другими знакомыми буквами.

Тип урока: урок овладения новыми знаниями, накопление и осмысление материала.

Цели урока:

• обобщить знание табличного сложения, используя приемы сложения и соответствующие случаи вычитания, основанные на знании состава чисел первого десятка;
• формировать умение решать задачи;
• способствовать развитию внимания, вычислительных навыков, смекалки, логического мышления.

Проверочные диктанты для 3 класса в I полугодии по русскому языку.

Тексты диктантов включают изученные темы: повторение изученного во 2 классе, слово, речь, предложение, текст, состав слова, суффикс, приставка.

Занимательные задачи по математике в стихах для дошкольников и первоклассников в пределах 10. Задачи в стихах помогут детям постичь смысл операций сложения и вычитания, а также подготовиться к школе.

Для облегчения счета можно использовать палочки или счетный материал. Решение таких задач вызывает у ребенка интерес к предмету.

Проверочная работа по русскому языку для учащихся 3 класса в 2-х вариантах по теме «Неопределенная форма глагола. НЕ с глаголами»

Проверочная работа по русскому языку для 3 класса по теме "Части речи. Имя существительное. Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих". 

Данная работа представлена в 2-х вариантах для проверки знаний и умений учащихся в рамках изучаемой темы.