Конспекты уроков для начальных классов

На уроках русского языка во 2 классе дети изучают виды текстов: повествование, описание и рассуждение. Знания построения каждого текста в отдельности разовьют навыки детей по написанию сочинений.

В данной статье нас интересует текст-рассуждение. Рассуждать – это последовательно излагать свои мысли, приводя доказательства.

С разными видами текстов учащиеся знакомятся во 2 классе. Сочинение об одуванчиках можно отнести к типу описание.

Хочется сказать, что одуванчик не только многолетнее весеннее растение, но и цветок, который привлекал внимание поэтов, писателей, художников.

О «золоте» одуванчика писали поэты: Ольга Высотская, Юнна Мориц, константин Бальмонт и другие.

С рассказом Михаила Пришвина «Золотой луг» учащиеся знакомятся во 2 классе начальной школы. Как правило, в разделе учебника литературы «о весне» или «о природе».

Своему рассказу об одуванчиках он дал удивительное название «Золотой луг». 

С текстом-описание учащиеся знакомятся во 2 классе начальной школы. Особенность и цель данного текста – точное описание людей, растений, животных, предметов, явлений природы и других объектов. 

Что значит описать предмет? Рассказать о предмете так, чтобы его можно было представить.

Презентация предназначена для обобщающего урока по литературному чтению по теме "Путешествие по стране "Фантазия" в 4 классе.

Данная презентация составлена в соответствии с ФГОС.

Цель: повышение уровня подготовленности обучающихся при овладении технических элементов выполнения виса.

Основные понятия: упражнения, висы.

Форма работы: фронтальная, групповая, индивидуальная

Ресурсы: маты, гимнастические палки.

Цель: познакомить со стихотворением С.Я. Маршака "Кот и лодыри".

Задачи:

• Образовательные: познакомить с произведением С.Я. Маршака "Кот и лодыри", с жизнью и творчеством С.Я. Маршака.
• Развивающие: развивать внимание, мышление, память, речь.
• Воспитательные: воспитывать любовь к чтению, уважительное отношение к одноклассникам, толерантность в групповых взаимодействиях, ответственное отношение к результатам своего учебного труда.

Цель: уточнить и расширить знания детей о первых птицах весны, изобразить птицу.

Задачи:

1. Познакомить с особенностями жизни скворцов и его редкими видами.
2. Развивать интерес к жизни птиц.
3. Воспитывать любовь к природе.

Оборудование: картинки с изображением скворца, альбом, карандаши цветные, фломастеры.