Конспект урока ИЗО "Первые птицы весны"

Цель: уточнить и расширить знания детей о первых птицах весны, изобразить птицу.

Задачи:

1. Познакомить с особенностями жизни скворцов и его редкими видами.
2. Развивать интерес к жизни птиц.
3. Воспитывать любовь к природе.

Оборудование: картинки с изображением скворца, альбом, карандаши цветные, фломастеры.

Ход занятия

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

За окном весна, с ее приходом прилетают из теплых краев первые вестники весны - птицы. Каких птиц вы знаете?
Отгадайте загадку:
Птичка в домике живет,
Часто песенки поет.
Всем известен сей певец.
А зовут его ... (Скворец)

3. Основная часть. Беседа о скворцах

Есть такая пословица: "Прилетел скворец – зиме конец". Самыми первыми прилетают скворцы. Давайте рассмотрим картинку, как выглядят скворцы. Скворец весь черный, клюв у него острый, грудка в белую блестящую крапинку, короткий хвост. Скворец очень любит подражать всем звукам, которые она слышит. И если вы прислушаетесь, то услышите, как скворцы соревнуются в красноречии. Издавая звуки похожие на скрип, лай собаки и даже человеческой речи.

Все вы знаете, что птицы вьют гнезда, а скворцы не вьют гнезда они селятся в дуплах, а также в скворечниках, которые делают люди. Вы никогда не задумывались, зачем человек делает домики на деревьях?

Первые домики для птиц появились 300 лет назад в Европе. На Руси обычай делать скворечники появился благодаря Петру I. Увидев во время своего путешествия по Европе скворечники, он ввел эту традицию у себя в России. Дело в том, что скворцы оказывают неценимую помощь людям. Они чистят сады от вредных насекомых. Скворцы за 5 дней могут съесть около 1 000 майских жуков и их личинок, не считая огромного множества гусениц и других паразитов. Ну и конечно, их пение радует наш слух.

Скворцы могут причинять и вред сельскому хозяйству. Налетая, например, целыми стаями на зерновые поля и сады. Тогда урожаю грозит опасность.
Взгляните на изображение скворечника. (Показ картинки)

Скворечник

Сверху на скворечнике крыша, круглый вход называется леток. Подумайте, почему вход в скворечник называется "леток"? Потому что птицы влетают в него. А вот эта жердочка под летком называется насест. Догадаетесь ли вы, почему? От слова "сесть", ведь на него садится птица.

Скворцы обустраивают свой скворечник. Натаскивают в него перышки, сухую траву, листочки все, что подходит для будущего гнезда.

Розовый скворец

Я хочу познакомить вас с еще одним редким видом. Розовым скворцом. Он занесен в Красную книгу Крыма. Длина его тела около 22 см, на затылке имеется небольшой хохол. Голова, зоб, крылья и хвост черные с металлическим блеском, остальное оперение розовое. Песня представляет собой поток скрипов, верещаний.

Розовый скворец

Гнездящийся перелетный и пролетный вид. К местам гнездования прилетает во второй половине мая. Гнездовые местообитания – скальные обрывы, крупнообломочные осыпи, заброшенные постройки. Гнезда делает в укрытиях: пустотах и трещинах скал, под шиферными крышами, иногда в кучах строительного камня.

Весенний пролет – в первой половине мая – начале июня, группы кочующих птиц встречаются в течение лета. Основной корм – насекомые (преимущественно саранчовые), летом также сочные плоды (шелковица, черешня). Взрослый скворец съедает за день двести граммов саранчи, что в 2,5 раза превышает его собственный вес. В течение месяца колония розовых скворцов из десяти тысяч пар поедает около ста тонн саранчи.

Факторы угроз
Ухудшение кормовых условий вследствие распашки степей, беспокойство в гнездовой период. Еще одной причиной уменьшения популяции розовых скворцов стали пожары 2000 и 2008 годов. Птицы все реже стали появляться на территории Крыма, и были занесены в Красную книгу Крыма.

Меры охраны
Вид внесен в Приложение II Бернской конвенции. Охраняется в Опукском природном заповеднике и в национальном природном парке "Тарханкутский".

Физкультминутка

Практическая часть: Изображение скворца.

План работы:

1. Рассматриваем строение птицы, его оперенье
2. Делаем эскиз карандашом птицы в среде ее обитания.
3. Закрываем цветом композицию.
4. Делаем проработку, оформляем работу.
5. Выставка работ.

Итоги. Рефлексия

Сегодня мы с вами узнали много интересного о скворцах. Эти замечательные птицы очень полезны для человека и их надо охранять.

• Что нового узнали?
• Какие бывают скворцы?
• В чем разница между ними?
• Какая польза от птиц?
• Как гнездятся и где?