Конспекты уроков для начальных классов

Цель: познакомить учащихся с образами зимы в музыке, литературе, живописи.

Задачи:

• развитие эмоционально-осознанного отношения к произведениям разных видов искусства, понимание их жизненного и духовно-нравственного содержания
• освоение более сложного музыкального жанра – фортепианного цикла П.И. Чайковского «Времена года»;
• формирование музыкально-практических умений и навыков музыкальной деятельности (восприятие, исполнение), а также – творческих способностей детей.

Оборудование: компьютер, медиапроектор, презентация Power Point П. И. Чайковский «Времена года», «Зимняя сказка – чудо вокруг нас»,

Цели:

1.  Научить детей простому способу получения чисел второго десятка в результате сложения  числа 10 и  некоторого однозначного числа.

2.  Провести подготовительную работу к изучению следующей темы «Разрядные слагаемые».

Работа представлена на 37 листах.

Первые уроки обучения грамоте в занимательной форме. Уроки 1-5

Цели: способствовать развитию интереса к произведениям народных и литературных сказок, повторить и обобщить знания о сказках и сказочных героях, формировать умение рассуждать и делать выводы, развивать образное мышление, речь, память, внимание.

Первые уроки математики 1-4, 7-9 в игровой форме

Цели урока:

• закрепление изученных приёмов вычисления в пределах 10, а также простейших случаев в пределах 20;
• закрепление умения составлять и решать задачи;
• развивать логическое мышление, вычислительные навыки;
• воспитывать интерес к предмету, любовь к природе.

Цель: Познакомить с новой орфограммой; учить различать слова с удвоенной согласной на стыке приставки и корня и слова с удвоенной согласной в корне; повторить написание слов с удвоенной согласной в корне.

УМК «Школа России»

Урок с элементами интеграции. Прилагается презентация.

Цели:

1. Закреплять умение решать уравнения разных видов: х + 86 = 87; 28 - х = 10; x * 2 = 80; 21 : х = 3
2. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки и умение работать самостоятельно.
3. Формировать познавательный интерес учащихся к предмету.
4. Воспитывать взаимоуважение и доброжелательное отношение к товарищам.