Конспекты уроков для начальных классов

УМК: "Перспектива"

Ход урока

Актуализация знаний

- Ребята, что такое умножение? (это сумма одинаковых слагаемых)
- Давайте проверим, как хорошо вы умеете умножать. (устно)

У стола 4 ножки
А вопрос таков
Сколько вместе
Будет ножек у 3 столов? (12)

Цели урока:

• закрепить тему "Табличное умножение в пределах 100";
• развитие вычислительных навыков, математической и устной речи;
• воспитание гордости за наш район, уважительного отношения к людям труда.

Цель урока:

• ознакомление с творчеством Г.Х. Андерсена и произведением "Дюймовочка";
• устанавливать взаимосвязь содержания текста с его заголовком (почему так называется);
• развитие умений работать с текстом, навык умения воспринимать на слух тексты в исполнении учителя.

Цель урока:

• формирование навыков аудирования и говорения;
• включение лексики и речевых образцов в устную речь.

Цели урока:

• обучать школьников каллиграфическому правилу переноса слов;
• ознакомить со всеми случаями возможного переноса слов;
• развивать умение слышать и видеть в словах "опасные" места (орфограммы), память, мобильность и творческую самостоятельность школьников;
• соединяя игровую и обучающую формы деятельности прививать любовь к русскому языку, развивать культуру общения, ощущение взаимовыручки.

Цель урока:

• формировать умения писать слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу;
• создать условия для запоминания правила написаний слов с указаннымит сочетаниями.

Цель урока:

• знать способы изображения искусственной модели Земли;
• закрепить понимание детьми шарообразности Земли;
• научить их демонстрировать вращение Земли вокруг своей оси на глобусе.

Цель урока: усвоить из чего делают белый и черный хлеб, каши.

Задачи

• сформировать знания из каких растений производят белый и черный хлеб;
• познакомить учащихся с различными видами круп и с пользой каши;
• воспитывать уважительное отношение к труду людей, к труженикам сельского хозяйства, бережное отношение к хлеб.