Конспекты уроков для начальных классов

УМК: Начальная школа XXI века.

Цели урока:

• создать условия для закрепления знаний и отработки умений при написании букв о, ё после шипящих;
• способствовать развитию умения работать по алгоритму;
• содействовать развитию интереса к русскому языку.

Цель урока: формировать понятие прямая, закрепить знания основных свойств прямой, умения построения пересекающихся и непересекающихся прямых.

Задачи:

• Повторить понятия: "прямая", "отрезок", "луч".
• Строить пересекающиеся прямые под прямым углом, непересекающиеся прямые.
• Развивать пространственное воображение, мышление, внимание.
• Воспитывать интерес к предмету.

Цель урока: создать условия для формирования знаний обучающихся об изменении родовых окончаний у глаголов в прошедшем времени.

Задачи:

• формирование представлений учащихся о роде глаголов прошедшего времени;
• развитие и совершенствование мыслительных навыков: анализа, синтеза;
• воспитывать умение работать в группе, работать сообща.

Цель: сформировать представление о причине смены времени года.

Задачи:

• формировать представление о временах года, о явлениях природы, о смене времени года;
• воспитывать любовь к природе и бережное отношения;
• добывать новые знания: находить ответы на вопросы.

Цели урока:

• ознакомление учащихся 3 класса с приемом внетабличного деления вида 80 : 20;
• закрепление изученных случай внетабличного деления и умножения;
• повторение решения уравнений и нахождение значений выражений с переменной.

Цель урока: познакомить учащихся с русской народной сказкой "Рукавичка".

Задачи:

• дать представление о специфике сказочного жанра на примере русской народной сказке о животных;
• способствовать формированию целостного представления об основной идее сказки;
• использовать навыки смыслового чтения, осознанного построения речевого высказывания на поставленные вопросы по данному произведению.

По программе "Начальная школа 21 века".

Цели урока:

• познакомить с географическим положением, климатическими условиями, растительным и животным миром, деятельностью человека природной зоны – тундра;
• развивать познавательный интерес, умение работать с картой, учебником, находить нужную информацию;
• осознание нужности изучаемого материала.

Цель урока: учить различать предлоги и приставки на письме.

Задачи:

• Повторить с детьми правило написания предлогов с другими словами.
• Развивать орфографическую зоркость по раздельному написанию предлогов со славами.
• Учить применять орфографические знания в повседневной жизни.